2.1.3动物细胞复习学案-2022-2023学年人教版七年级生物上册

第二单元 生物体的结构层次 第一章 细胞是生命活动的基本单位 第三节 动物细胞 一、知识解读与基础训练 知识点1：观察动物细胞 制作动物细胞的临时装片，使用显微镜观察，尝试制作动物细胞模型。本节是对显微镜的进一步使用和制作临时装片，与洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作过程比较，对擦→滴刮→涂→盖→染得准确理解。 1.下图是某同学观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的( ) A A按照正确的操作顺序，该同学先后看到的视野依次是③④②①⑤ B若观察过程中没有更换目镜，则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短 C观察到到视野④后，该同学向右上方移动装片可观察到视野② D要使视野①的亮度增加，把显微镜移到明亮处即可。 2.在“观察人的口腔上皮细胞”的实验中，操作正确的是　(　　) B A.在洁净的载玻片中央滴一滴清水 B.把一滴碘液滴在盖玻片一侧，用吸水纸从另一侧吸引 C.观察前，要先用一块洁净的纱布将目镜擦拭干净 D.从右侧观察，要按顺时针方向转动粗准焦螺旋使镜筒上升 知识点2：动物细胞的结构 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。与植物细胞相比，无细胞壁，叶绿体及液泡。认识动物细胞的基本结构，说明动物细胞与植物细胞基本结构的异同点。 3.鉴别一个细胞是动物细胞还是植物细胞，应检查它有无　(　　) D A.细胞核 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞壁 4.植物根毛细胞与人的口腔上皮细胞相比，其特有的结构是　(　　) B A.叶绿体和液泡 B.细胞壁和液泡 C.叶绿体和细胞壁 D.叶绿体、液泡和细胞壁 5.黄瓜果肉细胞和人的口腔上皮细胞都有的结构是　(　　) B ①细胞壁　　②细胞膜　　③细胞质　　④细胞核 ⑤线粒体　　⑥叶绿体　　⑦液泡 A.①⑥⑦ B.②③④⑤ C.②③④⑤⑦ D.①②③④⑤⑥⑦ 6.右图是显微镜视野中的人的口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是　(　　)C A.据图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的 B.图中口腔上皮细胞不清楚，可能是盖盖玻片时操作不当造成的 C.视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞壁等结构 D.视野中光线过强应调节反光镜和光圈 二、知识综合与能力训练 本节内容一般与显微镜的结构与使用、植物细胞的结构等一起考查，着重在细胞的结构与功能，动植物细胞的比较。 7.某同学在观察口腔上皮细胞临时装片时,发现视野中的细胞有重叠现象,不宜观察。此时,他可采取的方法是(　　)B A.换用高倍目镜或物镜重新观察 B.移动装片,寻找合适的观察视野 C.选用较小的光圈和平面反光镜 D.换凹面镜并稍微调节细准焦螺旋 8．右图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列说法正确的是（　 　）B A．②是细胞的控制中心 B．④可能把光能转化成太阳能 C．⑤对细胞起保护和支持作用 D．⑥能控制物质进出细胞 9.下列能正确表达动物细胞各结构之间位置关系的是　(　　)C 10.下列细胞中，与人的口腔上皮细胞的基本结构不相同的是(　　)D A.人的神经细胞 B.猪的胃黏膜细胞 C.牛的肌肉细胞 D.西红柿果肉细胞 11.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,要往载玻片中央滴加生理盐水。如果滴的盐水的浓度分别为2%和0.5%,这时在显微镜下观察到的口腔上皮细胞应是(　　)C A.细胞皱缩,细胞皱缩 B.细胞破裂,细胞变大破裂 C.细胞皱缩,细胞变大破裂 D.细胞不变,细胞变大破裂 三、知识延伸与拓展训练 结合本节实验，思考相应的实验器材，细胞的画法等。 12.根据“观察人的口腔上皮细胞”实验,回答下列问题: (1)如果你是老师,在准备本实验的材料用具时,不需要准备图1中的　　　　(填标号),还需要添加的材料用具有　　　　　　　　　　　　　。 (2)如果观察时使用5×目镜和10×物镜,则显微镜的放大倍数是　　　　倍。 (3)观察时如果视野过亮,除了调节显微镜的光圈外,还可以调节哪一结构?请在图2显微镜上标注该结构的名称。 (4)图3是孙悟同学所绘的人体口腔上皮细胞结构图,请你指出图中存在的错误或不妥之处。   　 。 1、 知识解读与基础训练 1.A 2.B 3.D 4.B 5.B 6.C 2、 知识综合与能力训练 7.B 8.B 9.C 10.D 11.C 三、知识延伸与拓展训练 12(1)③　消毒牙签、凉开水、稀碘液、吸水纸、纱布和生理盐水(除“纱布、凉开水”外,其他项目不能缺少)(2)50　(3)如图: (4)多画了液