第一单元 综合探究一 坚持唯物辩证法 反对形而上学（教参Word）-2022-2023学年高二新教材思想政治必修4【勤径学升·同步练测】（统编版）

综合探究一　坚持唯物辩证法　反对形而上学 质量标准 核心素养 1.掌握唯物辩证法的基本观点，了解形而上学认识方法的局限性 2.明确唯物辩证法与形而上学之间的根本对立 1.坚持唯物辩证法，反对形而上学。（政治认同） 2.明确唯物辩证法与形而上学的根本对立，坚持唯物辩证法，反对形而上学。（科学精神） [对应学生用书第63页] 1.两种基本的发展观：辩证法和形而上学。 2.唯物辩证法 （1）基本观点：主张用联系、发展、全面的观点看问题。 （2）要求 ①在观察和分析问题时，要从事物之间的相互联系和相互作用入手。 ②要把事物的现状与它的过去和将来联系起来考察。 ③既要看到事物位置的移动和数量的增减，更要看到事物根本性质的变化和发展。 ④在分析事物发展的原因时，既要着重抓住事物发展的内部矛盾（内因），又不忽视事物发展的外部矛盾（外因）。 （3）基本方法 ①矛盾分析法是认识事物的根本方法。 ②具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键。 3.形而上学 （1）基本观点：用孤立、静止、片面的观点看问题。 （2）表现 ①只看到一个个孤立的事物，看不到事物之间的相互联系和相互作用。 ②只看到事物的现状，看不到事物的过去和未来。 ③只看到事物数量的变化和场所的变更，看不到事物根本性质的变化。 ④只看到事物的某一个方面，看不到事物的整体。 ⑤只看到事物发展的外部条件，看不到事物发展的内在根据。 4.二者对立的焦点和根本分歧：在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。 5.唯物辩证法哲理在中国特色社会主义建设中的运用 （1）哲学依据：唯物辩证法的联系、发展、全面的观点和对立统一规律。 （2）要求：统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局。 ▶判一判 1.唯物辩证法用联系、发展、片面的观点看问题。 （×） 提示：唯物辩证法用联系、发展、全面的观点看问题。 2.在分析事物发展的原因时，着重抓住事物发展的内部矛盾（内因）就可以了，外部矛盾（外因）可有可无。 （×） 提示：在分析事物发展的原因时，既要着重抓住事物发展的内部矛盾（内因），又不忽视事物发展的外部矛盾（外因）。 3.矛盾分析法是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键。 （×） 提示：具体问题具体分析是正确认识事物的基础和正确解决矛盾的关键。 4.形而上学用孤立、运动、全面的观点看问题。 （×） 提示：形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题。 5.唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于是否承认联系，是否承认联系是事物发展的源泉和动力。 （×） 提示：唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于是否承认矛盾，是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力。 6.我们要统筹推进“四个全面”总体布局，协调推进“五位一体”战略布局。 （×） 提示：我们要统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局。 [对应学生用书第64页] 议题一　如何理解世界是普遍联系和发展的 2020年11月17日，金砖国家领导人第十二次会晤以视频方式举行。本次峰会的主题为“维护全球稳定、共同安全和创新增长的金砖国家伙伴关系”。作为金砖国家轮值主席国，俄罗斯各界对此次峰会高度重视，计划举办约150场活动。在当前全球贸易保护主义和单边主义升温的情况下，金砖国家如何聚焦创新促进经济增长、如何继续推动多边主义、如何更好打造金砖合作第二个“金色十年”，是本次峰会的主要看点。金砖国家在资源禀赋和发展方式等方面各具特色，存在较强的互补性。同时，各国也都面临着各自的发展难题。要发扬合作共赢的金砖精神，为各国发展开辟更加光明的未来。下一步金砖国家将在创新、开放、合作、经济伙伴战略、发展战略等方面加强合作，共同应对自身和全球发展面临的挑战。 [探究]　结合材料，运用有关联系和发展的原理分析金砖国家应怎样合作。（科学精神） 提示：①事物是普遍联系的，我们要用联系的观点看问题，不能用孤立的观点看问题。金砖各国要以更加开放务实的态度展开多领域合作，促进共同发展。②整体和部分相互联系、密不可分，我们应当树立全局观念。在激烈的国际竞争中，金砖国家应加强伙伴关系，协调各方利益，优势互补，实现合作共赢。③事物是变化发展的，发展具有普遍性和客观性，我们要用发展的观点看问题。金砖国家的合作要着眼未来，顺应经济全球化的发展方向，制定长期合作发展目标，把眼前利益和长远利益结合起来，实现可持续发展。④发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，我们要树立创新意识。金砖国家的合作应不断创造新的合作机制，创造有利于合作发展的新的制度体制和环境，创新合作的形式、方式