内容正文:
学校:索堡中学 科目:九年级化学 授课时间: 课时数: 编写人:韩向飞 审核人:王 斌 学生姓名: 班级:
课题
1.2走进化学实验室(第一课时) 常用仪器介绍 药品的取用规则
12.漏斗:制作 或用于向 中注入液体,
长颈漏斗:用于向 中注入液体。
分液漏斗:可以控制 ,从而控制
13.锥形瓶:用作较大量试剂反应的容器和装配气体发生装置。
课堂学习
将实验仪器按用途进行分类并写出其名称:
盛放(固体、液体、气体)仪器: ;
夹持工具 ;计量仪器: 。
可直接加热的仪器: ;可间接加热的仪器: ;
不能加热的仪器: ;可做反应容器的有: ;
随堂练习
写出下列实验所需主要仪器名称。
(1)量度液体体积________________; (2)收集气体________________;
(3)蒸发浓缩溶液________________; (4)取粉末状固体________________;
(5)吸取和滴加少量液体____ _______; (6)少量物质相互反应____________;
(7)搅拌、引流或转移固体____; (8)用于向气体发生器中注入液体的是_________;
(9)固定和支持各种仪器用_______________(带__________)。
提升性作业
1.下列实验操作正确的是( )
2.下列实验操作正确的是( )
A. B. C. D.
3.用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时,当天平的右盘加上最小的砝码后,发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜,为了使天平平衡,应该( )
A.把天平右端的平衡螺母向外旋出一些 B.把天平右端的平衡螺母向里旋进一些
C.把标尺上的游码向右移一些 D.把天平右端的底部垫高一些
学习
目标
1.认识常用的化学仪器,能说出它们的名称、用途及使用注意事项。知道药品的取用规则,初步学会药品的取用方法。
2.遵守实验室规则,初步养成良好的实验习惯。
3.认识化学实验是科学探究重要手段,知道严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是试验成功的关键。
学习过程(含前置性作业、课堂学习、随堂练习、提升性作业等)
前置性作业
阅读课本,说出每种仪器的名称、用途及使用注意事项。
1.试管:①用作 的反应容器,在 或 时均可使用。②溶解 。 ③收集 。注意事项:①加热时外壁必须 。 ②加热后不能 ,防止 。
2.试管夹:用于 。使用方法:将试管夹从试管 部往 套,夹在试管的 部。用手握住试管夹的 柄,不要把拇指按在 。
3.玻璃棒:用于 、 或 ,也可用于蘸取 。
注意:①搅拌时不要碰撞容器壁。 ②使用后及时擦洗干净。
4.酒精灯:用于加热。
5.胶头滴管 滴瓶 用途:胶头滴管用于 。滴瓶用于 。注意事项:胶头滴管用过后应立即 ,再 ,而滴瓶上的滴管 。
6.铁架台(铁夹、铁圈):用于 ,一般常用于