河南省驻马店市确山县2022-2023学年上学期八年级数学期中试卷

2022—2023 学年度上期期中素质测试题 八年级数学命题意图 一、指导思想 以 “ 立 德 树 人 ” 为 宗 旨 ， 坚持素养立意，凸显育人价值.以核心素养为导向，关注数学的本 质，关注通性通法，综合考查“四基”“四能”与核心素养.适当提高应用性、探究性和综合性试题的 比例，题目设置注重创设真实情境，遵循课标要求，严格依据《 义 务 教 育 数 学 课 程 标 准 （ 2011 年 版 ） 》 命题， 适 当 渗 透 2022 版 课 程 标 准 基 本 理 念 ， 有 利 于 引 导 教 师 全 面落 实 “双减 ” 政策 ，回归 课标 ，回 归教 材， 回归 课堂 。 二、命题范围及考查意图 题型 题号 章节 考查知识点 思想方法、核心素养 分值 选择题 第 1 题 三角形 高线 几何直观 3 第 2 题 全等三角形 概念识别 抽象能力 3 第 3 题 轴对称 概念识别 抽象能力 3 第 4 题 三角形 稳定性 几何直观 3 第 5 题 全等三角形 角度的计算 运算能力、推理能力 3 第 6 题 轴对称 等腰三角形的识别 空间观念 3 第 7 题 全等三角形 判断方法 应用意识 3 第 8 题 三角形 实际操作 运算能力、几何直观 3 第 9 题 轴对称 作图﹣基本作图 推理能力 3 第 10 题 三角形 三角形的外角 转化思想、推理能力 3 填空题 第 11 题 三角形 多边形外角和 运算能力 3 第 12 题 轴对称 关于 x 轴对称 几何直观 3 第 13 题 全等三角形 判断方法 分类讨论、抽象能力 3 第 14 题 三角形 视角 转化思想、推理能力 3 第 15 题 全等三角形 一线三直角 模型观念、推理能力 3 解答题 第 16 题 三角形 三边关系、内角和 方程思想、运算能力 10 第 17 题 轴对称 作图-基本作图 几何直观、模型观念 9 第 18 题 全等三角形 HL 判定 推理能力 9 第 19 题 轴对称 等腰三角形的证明 推理能力 9 第 20 题 全等三角形 全等三角形的应用 应用意识 9 第 21 题 全等三角形 尺规作图 几何直观、推理能力 9 第 22 题 三角形 折叠求角 创新意识 10 第 23 题 全等三角形 判定和性质 推理能力、模型观念 10 确 山 县 教 育 教 研 室 八年级数学参考答案及评分标准 说明： 1.如果考生的解答与本参考答案提供的解法不同，可根据提供的解法的评分标准精神进 行评分. 2.评阅试卷，要坚持每题评阅到底，不能因考生解答中出现错误而中断对本题的评阅．如 果考生的解答在某一步出现错误，影响后继部分而未改变本题的内容和难度，视影响的程度 决定对后面给分的多少，但原则上不超过后继部分应得分数之半. 3.评分标准中，如无特殊说明，均为累计给分． 4.评分过程中，只给整数分数． 一、选择题（每小题 3 分，共 30 分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B C D A B A C D A 二、填空题（每小题 3 分，共 15 分） 题号 11 12 13 14 15 答案 360° 1 答案不唯一 80 三、解答题（本大题共 8个小题，满分 75 分） 16.（1） 、 、 为 的三条边长 .........2 分 ..............................................................................5分 （2） ： ： ： ： ， 设 ，则 ， ， 即有： ， ......................................................2 分 解得 ， ， 这个三角形是等腰直角三角形．..................................................5 分 17 如图所示，直线 即为所求．...................................................3 分 确 山 县 教 育 教 研 室 如图所示，点 即为所求；......................................................6 分 的面积 ， 故答案为： ．....................................................................9 分 18. ， ，即 ，.............................3 分 在 与 中， ≌ ，.......................................................7 分 ． ............