第六课 实现人生的价值 课件-2023届高三政治一轮复习统编版必修4哲学与文化

一轮复习 第二单元 认识社会与价值选择 第六课 实现人生的价值 亮亮图文旗舰店https://liangliangtuwen.tmall.com 1 哲学与文化 第一单元：探索世界与把握规律 第二单元：认识社会与价值选择 第三单元：文化传承与文化创新 第一课 时代精神的精华 （什么是哲学） 第二课 探究世界的本质 （唯物论） 第三课 把握世界的规律 （辩证法） 第四课 探索认识的奥秘 （认识论） 第五课 寻觅社会的真谛 （历史观） 第六课 实现人生的价值 （价值观） 第七课 继承发展中华优秀传统文化（本来） 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果(外来） 第九课 发展中国特色社会主义文化（未来） 历史唯物主义 辩证唯物主义 马克思主义哲学 马克思主义哲学和文化观教育，形成正确的世界观、人生观、价值观 马克思主义文化观 第六课 实现人生价值（价值观） 价值与价值观 价值判断与价值选择 价值创造和实现 人的价值 价值观及导向作用 注意区分哲学上的价值与人的价值 价值观——社会主义核心价值观；导向作用和重要向导 遵循客观规律 站在人民的立场 含义、关系、产生、客观标准； 社会历史性 主体差异性、阶级性；最高价值标准做法 发扬劳动精神实现人生价值 在个人与社会的统一中创造和实现价值 在劳动和奉献中实现人生价值 社会是实现的基础；个人与社会统一 衡量标准 基本特征 在砥砺自我中创造和实现价值 （根本途径） （客观条件） （主观条件） 主观能动性； 个人素质； 理想信念,； 道德根基； 理论 认识 行动 影响 影响 理论 3 实 现 人 生 的 价 值 价值与 价值观 价值：客体对主体的①__________ 人的价值：主要在于对社会的贡献 价值观作用 对人们认识和改造世界的活动有重要 　　②_________ 是人生的③_________ 当代中国精神的集中体现 体现了社会主义④_________ 内化为人们的精神追求，外化为人们的 　　⑤_________ 社会主义核心价值观 积极意义 导向作用 重要向导 本质要求 自觉行动 影 响 4 实 现 人 生 的 价 值 价值判断与 价值选择 含义 特点：社会历史性、阶级性、主体差异性 自觉遵循社会发展的⑧_________ 自觉站在⑨ 的立场上 标准 影 响 价值判断：对事物能否满足⑥ 以及满足的程度作出判断 价值选择：在价值判断的基础上作出 ⑦____ 　　　　　 主体的需要 价值 选择 客观规律 最广大人民 5 实 现 人 生 的 价 值 价值的创 造和实现 弘扬⑩ ，实现人生价值 在个人与社会的统一中创造和实现价值 在砥砺自我中创造和实现价值 充分发挥 ，顽强拼搏、 　　自强不息的精神 努力增长才干，全面提高个人素质 有坚定的 ，正确价值观的指引 锤炼品德修为，打牢道德根基 劳动精神 主观能动性 理想信念 6 哲学意义上的价值的含义 哲学上的价值是指客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性 1、价值 物的属性、功能 满 足 人的需要 物的价值 核心考点一 价值创造与实现 2.人的价值 含义 内涵 特点 评价 ①社会价值：个人对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人的需要 ②自我价值：满足了社会和他人的需要，同时自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，实现了自我的满足 人既是价值的创造者，又是价值的享受者 对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为人类、社会、国家和人民贡献了什么 在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要，但主要在于对社会的贡献 他人的、社会的需要 人的付出与贡献 满 足 满 足 人的价值 3、全面理解什么是价值观 内涵 含义 实质 是一种社会意识 作用 从领域看 从性质看 ①正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用 ②错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用 方法论 从们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值总的看法和根本观点，这就是价值观值 ①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价;另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。 ②价值观是人生的重要向导 树立正确的价值观，克服错误的价值观。当前，我们倡导社会主义核心价值观分 4.培育和践行社会主义核心价值观