内容正文:
2022-2023学年度上学期期中考试
九年级语文试题卷
一、语言文字运用(10分)
下面是小语撰写的活动开场白的正文初稿。阅读后,按要求完成相应任务。
“不学诗,无以言”,中国是诗的国度。“江山代有才人出,各领风骚数百年”,古典
诗歌流传千年,穿越历史长河直抵人心。“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”,激励我们
永葆清澈之心:“丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心”让我们感受忧国思乡之情。现代诗歌,
岩
舒
格调高雅,直面时代。《你是人间四月天》道尽四月春光鲜①(yn)、
娉婷,表达
:
对美好未来的期盼:《沁园春·雪》气冲斗生,充满了万丈毫情。
.●:
诗歌是精神的栖,息地,诗歌里有慰藉人生的精神养分。蓄积着中国人的智慧、品格和修
养,形成了中华文化的理念、志趣和神韵。同学们,让我们遨游在诗海中,汲取文化养分。
1.文中加点字“藉”的读音正确的是()(1分)
A.jie
B.jf
C.ji
D.ji
2.在文中横线①处填入汉字正确的是()(1分)
A.艳
B.妍
C.胭
D.嫣
3.文中加画线的词语,使用不恰当的一项是()(2分)
蒙
尽
A.直抵
B.永葆
C.气冲斗牛
D.万丈豪情
4.文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是()(2分)
A.形成了中国人的智慧、品格和修养,蓄积着中华文化的理念、志趣和神韵。
B.蓄积了中国人的智慧、品格和修养,形成着中华文化的理念、志趣和神韵。
C.蓄积着中国人的智慧、品格和修养,凝聚着中华文化的理念、志趣和神韵。
D.凝集着中国人的智慧、品格和修养,蓄积着中华文化的理念、志趣和神韵。
5将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是(
)(2分)
紧
①有了知识和智慧,我们才能独立思考,懂得如何应对人生的种种不确定性,
②因为阅读能给人以知识,给人以智慧。
③从而免于迷失和仿徨,知道何去何从。
塔
④阅读为什么能提升我们的气质?
⑤可以说,阅读培有的是丰盈充实的灵魂,气象万千的精神。
A.①③④②⑤
B.④②①③⑤
C.①③②④⑤
D.④②③①⑤
6.临近体育考试,甲同学猛增了训练强度,乙同学劝他:“小心意外!”甲同学不以为意,
州
说:“哪来那么多意外?”下列用于乙同学应对的话语,最得体的是()(2分)
A.意外是不多,遇上就麻烦,还是小心为好。
B.身体很重要,还是要保护好。
C.该说的我都说了,听不听由你。
D.好心劝你,还不当回事,你会后悔的!
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二、古代诗文阅读(20分)
(一)阅读下面这首诗歌,完成下面小题。(每小题2分,共4分)
菩萨蛮"
(宋)王安石
数间茅屋闲临水,轻衫短帽垂杨里。
花是去年红,吹开一夜风。
梢梢新月偃,午醉醒来晚。
何物最关情?黄鹂三两声。
【注释】①此词是词人受旧党打击,晚年被迫隐居金陵半山而作。②月偃:即偃月,半弦月.
7.下列对词的理解和赏析不正确的一项是()(2分)
A.上片前两句,词人对自己隐居的环境和现在的装束打扮(“轻衫短帽”)进行了描写。
B.上片后两句表现了作者对花事依旧、人事已非的感慨。
C.下片前两句是对往昔官宦生涯的反省:为官之时,天天醉生梦死,辜负了良辰美景。
D.全词写景绘声绘色:风声鸟声,这是绘声;青山绿水、花红柳绿,这是绘色。
8.这首词隐含了作者怎样的情感?(2分)
(二)阅读下面两个文言语段,完成下面小题。(10分)
有范延贵者为殿直”,押兵过金陵。张忠定公咏”为守,因问曰:“天使“沿路来,还曾
见好官员否?”延贵曰:“昨过袁州萍乡,县邑宰④张希颜者,虽不识之,知其好官员也。”
忠定曰:“何以言之?”延贵曰:“自入萍乡县境,驿传桥道皆完茸,田莱垦辟,野无惰
农。及至邑,则市肆”无赌博,市易不敢喧争。夜宿邸中,闻更鼓分明。以是知其必善政也.”
忠定大笑曰:“希颜固善矣,天使亦好官员也。”即日同荐于朝。希颜后为发运使",延贵
亦阁门祗候,皆号能吏也。
(节选自《东轩笔录》有删改)
【注释】①殿直:皇帝的侍从官.②张忠定公咏:张咏,谥号忠定,北宋名臣。③天使:
皇帝的使者.④邑宰:邑,县。宰,泛指地方官吏。⑤驿传(zhuàn):驿站。⑥田莱:荒
芜不耕之田。⑦肆:店铺。⑧发运使:与后面的“阁门祗侯”都是官职名.
9.解释文中加点词的含义。(3分)
(1)因(
(2)及(
(3)闻()
10.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)虽不识之,知其好官员也.
(2)忠定曰:“何以言之?”
11.请结合原文分析,为什么张咏将张希颜、范延贵“同荐于朝”?(3分)
(三)默写(6分)(每空1分)
12.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)范仲淹在《岳阳楼记》中说“
”这种吃苦在前、享乐在后的
品质值得我们学习。
(2)《行路难(其一)》中以“
”来比喻人生道路上所遭遇的艰
难险