第三单元 第4课时 分与合（教学课件）- 2022秋一年级上册数学【鸿鹄志·素养学堂】人教版
2022-11-10
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教辅
内容正文：
第4课时 分 与 合
人教部编版-数学-一年级上册
1~5的认识和加减法
3
复习导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业
1
教学目标
1.通过把物体分成两部分的活动，探索并掌握2~5各数的分与合，加深对2~5各数的理解。
2.经历由具体到抽象认识数的分与合的过程，体会分与合的思想，初步培养观察、分析、抽象和推理能力。
3.逐步发展学生的合作学习意识，培养学生学习数学的自信和兴趣。
教学重难点:
1.探究2、3、4、5各数的分与合。
2.感受分与合的联系和有序性。
指出从右数第 3个向日葵。
复 习 导 入
把 4 个 放到两个筐里，有几种情况？
探 究 新 知
4
1
3
把 4 分成了几和几？
探 究 新 知
4
2
2
把 4 分成了几和几？
探 究 新 知
4
3
1
探 究 新 知
把 4 分成了几和几？
4
1
3
4
2
2
4
3
1
还有不同的分法吗？
探 究 新 知
可以这样分吗？为什么？
把 4 个 放到两个筐里，有几种情况？
探 究 新 知
仔细观察，你有什么发现？
4
1
3
4
2
2
4
3
1
在记的时候，你有什么好办法？
探 究 新 知
1.
课 堂 检 测
2
1
课 堂 检 测
2.
2
1
1
3
2
1
4
1
3
4
3
1
2
2
1
3
课 堂 检 测
5个 放在两个 里，有几种放法？
探 究 新 知
5
1
4
5
2
3
5
3
2
5
4
1
把 5 分成了几和几？
有不同的分法吗？
探 究 新 知
15
仔细观察，你有什么发现？
在记的时候，你有什么好办法？
5
1
4
5
2
3
5
3
2
5
4
1
探 究 新 知
16
1.摆一摆
课 堂 检 测
分与合
课 堂 小 结
5
1
4
5
2
3
5
3
2
5
4
1
1. 涂一涂，填一填。
课 后 作 业
19
5只 要飞进2个 ，每个 能飞进同样多的 吗？圈出正确答案。
2.
课 后 作 业
5
1
4
5
2
3
5
3
2
5
4
1
5只 要飞进2个 ，每个 能飞进同样多的 吗？圈出正确答案。
课 后 作 业
3. 这个游戏公平吗？
说一说怎样才能使这个游戏变得公平。
课 后 作 业
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