第三单元测试卷-2022秋五年级上册语文【鸿鹄志·素养学堂】部编版

2022-11-10
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内容正文:

期间的马路上车来车往,大客车、货车、私家车,一辆接一 常难能可贵的。 辆,来往不绝。8.(1)家乡的人们之间美好的情感 (二)1.送给那些不会做梦的人,让他们重温最幸福的回 (2)完璧归赵渑池会面负荆请罪勇敢机智、不畏强 忆2.灰沉沉的天空,灰蒙蒙的大地,做梦的孩子孤零零 暴、以国家利益为重知错就改(3)鸵鸟猎豹光 地坐在路边的一块石头上,哭泣着:“妈妈,妈妈…” (4)莫等闲白了少年头空悲切及时当勉励岁月 说也奇怪,梦中的那条尘沙弥漫的路变得清迼平坦了天 不待人9.带着问题阅读,重点阅读和问题有关的部分, 空中的乌云飘散〔荒凉的原野开遍了鲜花3.因为小 也能帮助我们提高阅读速度。我会集中注意力读课文, 妖精不辞辛劳地想尽办法帮助这个小男孩寻找美梦,在全 遇到对理解课文内容影响不大的词句先不管它。(言之 城孩子的帮助下使小男孩每晚和妈妈在梦中相见: 有理即可) 4.示例:它有着大大的眼睛,长长的鼻子,背着一个大口 二、(一)1.渑池会面2.胆小抵抗3.不敢去对秦王不 袋。看,它踮起脚尖儿,踩着露水沾湿的草地,不声不响朝 能示弱,还是去的好有胆识为赵王击缶不畏强权 着城里走去 (二)1.带着问题“疫苗是怎样起效的”2.这一段在文中 第四单元测试卷 所起的作用是:(1)介绍世界上第一支疫苗的诞生,引出 一、1.B2.祭拜熏陶潜力如履薄冰边疆辉煌 说明内容一疫苗的起效原理:(2)吸引读者的阅读兴 销毁有恃无恐3.A4.B5.泰安丰足安 趣。3.可能“可能”表推测,是说几年内也许会建立 乐通和闭户忧患丰衣足食安居乐业 更有效的治疗方法,也许不会。这一说法符合认识事物的 内忧外患6.(1)毁灭是损失。(2)①宋朝军队向北方 规律。如果用“必然”,说法就太绝对了。4.疫苗通过 进军收复中原时,家祭时不要忘了把这件事告诉你们的父 把灭活的病原体暴露给身体,从而激发身体中的免疫系 亲。②宝剑在磨刀石上磨,发出耀眼的光芒。(3)这 统,让身体提前作好准备,使人在染病之前就拥有对病原 种问题虽然看起来很小,但直接关系到部队的战斗力。 体的防御能力。 7.C8.(1)死去元知万事空但悲不见九州同(2)暖 第三单元测试卷 风熏得游人醉直把杭州作汴州(3)我劝天公重抖擞 一、1.B2.千真万确誓笑嘻嘻悲痛亲密3.誓 不拘一格降人材(4)国胜于欧洲少年雄于地球 誓言州酬谢朱歹好歹樵木焦虑4.感 9.示例:不对。虽然这里已看不到古代的建筑,但看到这 激感谢感动5.D6.(1)直言不讳(2)老马识途 些废墟,我们自然而然就会想起那段屈辱的历史。它时刻 (3)强人所难(4)得过且过7.A8.(1)像无瑕的翡 提醒我们落后就要挨打”,激励我们要奋发图强。 翠像燃烧的火焰(2)狼想找借口把小羊吃掉。 二、(一)1.纵有千古前途似海2.创建少年中国立功的中 9.(1)龙王的女儿含着就能听懂动物的话拯救乡亲 国少年刚刚磨砺过的无比锋利的宝剑突然崛起、幸福 们的生命一块石头热心助人、舍己为人(2)牛郎和 美好、前程灿烂3.C4.二者紧密相连,中国少年是少 织女美好幸福生活(3)林杰七夕今宵看碧霄牵 年中国的前途和希望对中国少年和少年中国充满期望 牛织女渡河桥10.示例:我读过《愚公移山》《夸父逐日》 和热爱 等民间故事,其中印象最深的是《愚公移山》。这个故事 (二)1.不是。在国家存亡的危难之际,“我”只是暂时离 主要讲的是:传说有两座大山挡住了村里人的去路,一位 开,是到国外求得更好的武器来赶走侵略者,求得更好的 老者愚公就号召全家人来挖平险峻的大山。有人笑他愚 经验来建设祖国。2.如果它们那时候还没有退出中国 蠢,他说:“即使我死了,但我的子孙还在。子孙无穷无 海,还没有被我们赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们 尽,而山不再增高,还怕挖不平吗?”他的这种锲而不舍的 的队伍,以更勇猛的力量,去驱逐它们,毁灭它们!3.爱 精神,值得我们学习。 国情奋斗情4.BCD 二、(一)1.(1)医圣冬至饺子(2)解除病人的痛苦有 期中测试卷 志者,事竟成2.冬至吃饺子的习俗的来历。华佗立志 一、略 学医。3.示例:通过阅读材料,我觉得张仲景和华佗不 二、1.A2.叮嘱懒惰胆怯谎迷惑协调辉煌 仅有着高超的医术,而且都心怀百姓,有仁义之心,这是非 允诺衡难以置信3.B4.B5.C6.D7.(1)蔺 -140第三单元测试卷 (时间:90分钟满分:100分) 题号 二 三 总分 得分 一、积累能手。(47分) 1.下列字形、读音全都正确的一项是( p )。(2分) A.偎(wei)依 竹筐(kuang) B.梭(suo)子 稀罕(hdn) C.筛(shi)选 磕(k)睡 D.恳(kěn)求 酿(liang)酒 2.读句子,看拼音写字词。(6分) 生活中,人们在强调一件事是gian

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