内容正文:
去呢?
好书法家5.示例:要学习书法,必须勤奋努力,博采
四、1.×2.V3.V
众长,多多虚心学习别人的长处。6.这一自然段不仅
五、路边有棵李子树,结了很多李子抢着去摘李子树在道
描写了柳公权手上的厚茧,还描写了他的衣肘补了一层
边而多子,此必苦李有人摘下尝了一口,的确如此。
又一层。这样描写可以让读者更直观地了解他练字的
六、1.快慢2.AA3.C4.B5.C6.因为按常理来
刻苦程度。
说,李子树长在道边,成熟后自然会有人摘下来。如果好
27。故事二则
吃,必然很快被人们摘光。然而现实情况是道边的李子树
-、1.0ihy2.0yvi3.V
上有很多李子,说明李子肯定不好吃。
二、1.虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。
七、1.守株待兔2.买椟还珠3.七步成诗
2.一只虱子被纪昌用牛尾毛拴住了。
26西门豹治邺
三、1.时间扁鹊无药可救要善于听取别人的意见,否则
一、1.派管理2.娶媳妇淹3.灌溉
后果不堪设想高超2.盯织布机的踏板盯虱子有
二、弄被逼无奈又迷信河神1.①2.②3.③
毅力和恒心
三、1.慌忙2.匆忙3.急忙
四、1.排比2.用棍儿捅求助大人往树洞里灌水对比
四、1.(1)十分担心、害怕(2)B(3)示例:我的心里像揣
聪明3.学识渊博
着一只小兔子,怦怦地跳个不停。2.(1)神态动作
口语交际:讲历史人物故事
(2)惊恐害怕的样子他们怕自己被扔进漳河里
一、故事会历史人物故事
五、除害故事情节荒芜稀少证据首犯除害兴
=、1.③2.①3.⑧4.⑤5.⑦6.⑥7.④8.②
修水利对话
三、闻鸡起舞祖逖凿壁偷光匡衡草船借箭诸葛亮
六、1.C2.ACD3.第一件事是惩办巫婆和官绅,破除迷信;
指鹿为马赵高
第二件事是兴修水利,提高收成。4.示例:我觉得西门
四、1.V2.V3.×4.V5.V/
豹是个足智多谋、讲究策略、相信科学、爱民如子的人。
语文园地
5,示例:要不是您机智地破除迷信、惩治恶人,还不知道这
一、1.课文内容主要内容时间2.运笔连贯均匀
些可恶的巫婆和官绅要骗多少钱、害多少人呢!我们以后
再也不用担惊受怕了。
忽快忽慢
七、1.示例:崇尚科学,反对迷信。2.示例:我发现身边有算
二、gang jicànxiùzhuan kuang yang文纹wen
命、相面、测风水等迷信活动。我会对参加迷信活动的人
乃奶ni方芳fng
说:“迷信是违反科学的,是愚昧无知的表现。我们应该
三、B
相信科学,抵制迷信活动。”
四、1.神态、动作主要内容2.具体经过中心内容
阅读素养提升专练
五、清秀玉立眸齿彬彬堂堂威风
大圆精悍焕发童颜眉善龙钟
(一)1.争分夺秒:这里指赵光元医生对做手术的时间抓得很
1.(1)膀大腰圆威风凛凛(2)亭亭玉立2.示例:隔
紧。2.示例:短文主要叙述了赵光元医生为了抢救急
壁家的老爷爷已经七十多岁了,看上去鹤发童颜、慈眉善
诊病人,顾不上吃饭和身体的病痛,跪着为病人手术,终
目,走起路来健步如飞,好多年轻人都比不上呢。
于使患者转危为安,紧接着又继续工作,并受到网友们
称赞的事情。3.C4.示例:赵医生是一个尽职尽责、
第二编
测试卷
舍己为人、一心为病人着想并且很谦虚的人。5.D
第一单元测试卷
(二)1.(1)龙飞凤舞(2)挥洒自如(3)恍然大悟
一、1.(1)宽阔人山人海(2)庄稼稻田翻滚(3)葡
2.这字写得并不好,好像我的豆腐一样,软塌塌的,没筋
萄淘洗2.(1)D(2)D(3)B3.(1)B(2)C
设骨笔下的字迹似群马奔腾、龙飞凤舞3.写尽八缸
(3)A(4)D4.(1)V(2)×(3)V(4)×
水,砚染涝池黑。博取百家长,始得龙凤飞。4.夸耀
5.(1)示例:小草虽然看似柔弱,然而它的生命力十分顽
自己的字批评柳公权的字有人用脚写字比他写得
强。(2)鸦雀无声教室里,同学们都在安静地写作业
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(答案不唯一)(3)示例:一天,小猫正趴在地上休息,忽
的对手或要达到某一目的时,还有其他“弄虚作假”的方
然,一阵老鼠的叫声传来。顿时,小猎飞奔了过去,将老鼠
式吗?
叼住了。6.(1)小水塘水塘里的月亮我采过野花
三、略
的地方(2)空山不见人但闻人语响返景入深林
第三单元测试卷
复照青苔上(3)天下奇观徐志摩巴金
一、1.(1)良好客厅卧室卫生(2)费庐吟侧
7.示例:我认为这一举措不恰当,因为将核废水排入海洋
2.(1)慕暮幕墓(2)逢蜂峰锋(3)燥
会给海洋环境带来严重的污染,从而对海洋生物、食品安
躁澡操3.(1)A(2)B(3)D(4)A4.(1)V
全和人类健康等造成危害。
(2)V√(3)×5.(1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这
二、(一)1.人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声
平台上弹琴。(2)一般昆虫的隐蔽所得来不费功夫