第二单元综合训练-2022-2023学年六年级上册语文【名校课堂】同步练习（部编版）

能够把书保护得很好那就更好了。2.示例：①好书能拓 甲天下，阳朔山水甲桂林。阳朔欢迎您！ 观众有的攥着拳头喊“使劲儿”，有的急得直跺脚，还有的大 宽我们的知识视野：②好书有助于培养我们良好的品德： 二、1.A2.B3.B4.C5.C 喊“加油”。 ③好书能帮助我们提高写作能力。3.示例：名名、笑笑， 第四部分 第二部分 游泳和秋游都是不错的选择。不过，利用周末到市图书馆 略 一、1.水汽氧气磁场火星表面2.等闲识得东风面万 静静地看书，不是更好的选择吗？那里有我们平时看不到 第二单元综合训练 紫千红总是春天街小雨润如酥草色遥看近却无 的珍贵藏书，而且市图书馆只有周末才对外开放，错过这个 第一部分 二、1.“碎片化阅读”带来海量信息…，成为碎片化信息的奴 周末就要等下周末去了。游泳可以下午放学之后去，而秋 一、屹立居高临下热血沸腾豪迈悬崖 隶。2.略 游我们下个周末再去好吗？4.《公牛挤奶》这幅漫画讽刺 二、肆律津津屹汽吃栏拦烂 第三部分 了现实生活中做事没有坚持从实际出发、盲目蛮干的人。 三、1.屹立2.矗立3.挺立 一、1.了解竹节人的制作指南2.毛笔杆纳鞋底的线3.在 二、ABC DD项只是表现了王安石为官清正廉洁的品质，而 四、山海钧发天地钉铁神注身骨 长毛笔杆上钻一对小眼锯八截短的毛笔杆4.锯毛笔杆 不能体现气节 1.全神贯注2.千钧一发3.斩钉截铁4.惊天动地 时，长短尺寸要量好锯毛笔杆时要小心，注意不要锯偏 三、1.略2.略3.示例：燃放烟花爆竹，虽然能营造喜庆的气 五、赞叹谈论讲解窃窃私语 钻孔时，位置要适当，用力也要适中，不要把孔钻得太大 氛，但会造成严重的空气污染、噪声污染。同时燃放烟花爆 六、1.A2.示例：天那么高，那么蓝，真是让人心旷神怡啊！ 二、1.示例：嫦娥五号携带月球样品安全着陆2.BAC 竹还具有很大的危险性。所以，我们不如将过年的压岁钱 第二部分 3.CD4.任务一：(1)二(2)“一分为二”挖土起飞 攒起来，买一些有用的书籍，也可以捐一些给有困难需要帮 一、1.毛泽东更喜岷山千里雪三军过后尽开颜2.疆土 交接绕月任务二：(1)一(2)示例：中国航天事业的伟 助的人。 当以死守以尺寸与人3.位卑未敢忘忧国 大实践铸就了“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别 四、略 二、1.④⑥2.示例：鞠躬尽瘁，死而后已。3.D 能奉献”的载人航天精神。了解我国航天事业的伟大成就， 第一单元综合训练 第三部分 学习航天科技知识，有利于传承航天精神，崇尚科学技术 第一部分 1.开国大典阅兵式天安门前的一次升旗仪式升旗盛况 勇于探索创新，对我们少年儿童的成长有很大帮助 一、1.衣裳绿毯彩虹2.幽雅伏案 众人行礼升旗后的心情2.(1)从上至下：步兵炮兵骑 三、1.萨沙外祖父外祖父2.小茨冈格里高利 二、阵陈冻消稍梢悠幽优b6bòbao 兵师空军队形炮的种类(2)人们等待升旗盛况众 第四部分 三、1.改进2.改正3.改善4.改变 人行礼从上至下：国旗护卫队护旗手矫健、英姿勃勃 略 四、①碧②马③恍④驰⑤影⑥芳⑦流⑧朋 威武高大、肩扛国旗3.(1)B(2)A(3)A庄严、隆重 第四单元综合训练 1.孤芳自赏2.绿色范围广动态美3.一碧千里翠 特色赞美自豪4.示例：班长刚进教室，同学们立刻蜂拥 第一部分 色欲流 而来，好像是记者见到了盼望已久的大明星。班长说：“老师同 一、汹涌澎湃咆哮倾听皱着沙哑糟糕 五、1.(1)排比比喻婚礼的冠冕祭献(2)示例：一句问 意了！我们本周五游学活动照常进行！”“哇！”教室里一片欢 二、呻伸坤糟槽遭 候感到温暖老师的关爱是一个眼神给学生以无限的 呼声。同学们兴奋地谈论着游学时要带什么。名名站在凳子 三、1.寂静2.宁静3.平静4.静寂 动力2.示例：明亮的月亮缓缓升起来了，皎洁的月光洒在 上，挥舞着双手高喊：“老师英明！”笑笑则高兴地扭起了秧 四、①跳②语③作④画⑤安⑥假⑦当1.①⑤ 树枝上，惊醒了沉睡的喜鹊，它们在夜空里飞了起来：清凉 歌… 2.示例：自由自在自给自足3.示例：聪明的妹妹不假思 的夜风吹过，传来了一阵阵悠扬的蝉鸣声。 第四部分 索地回答出了老师提出的问题。 第二部分 略 五、1.(1)侠肝义胆、勇而有谋(2)跳出喝道2.(1)④ 一、绿树村边合青山郭外斜黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱 第三单元综合训练 ①②(2)英勇无畏 入船稻花香里说丰年听取蛙声一片 第一部分 第二部分 二、略 一、抵御干燥威风凛凛疲倦沮丧 一、少小离家老大回乡音无改鬓毛衰儿童相见不相识笑 第三部分 二、栽载裁躁噪操 问客从何处来 一、1.第一行：小丘羊第二行：草树2.CADB 三、1.果然2.俨然3.傲然4.居然 二、略 3.B4.示例：这句话运用了拟人的修辞手法，将草原看作 四、心意心裁技筹冲冲成拙