第五单元 必读书阅读训练四-2022-2023学年六年级上册语文【名校课堂】同步练习（部编版）

动作舍己为人身先士卒4.D 二、1.(1)纤夫沿街乞讨(2)A(3)C2.舅舅们分家了， 必读书阅读训练四 14穷人 外祖父买了新居，全家搬了过去。外祖母给“我”讲以前的 一、略 一、糟糕溅熄湿淋淋唉 经历。外祖父又搬家了，“我”和“好事儿”成了好朋友， 二、1.(1)A(2)C(3)阿廖沙的母亲去世人间2.母亲 二、①澎②言③惊④受1.示例：自由自在全心全意 但是最后他被迫搬走了。 回来后的生活母亲去世后，阿廖沙走向人间 2.(1)③(2)④ 三、1.B2.C3.和峡谷里的孩子们互相扔石子4.这段场景 三、1.A2.捡破烂盗窃板材和木料3.示例：阿廖沙这么小 三、1.(1)环境勤劳(2)示例：床上的被子叠得整整齐齐， 描写反衬了“我”不能出去玩耍的忧伤。 就在帮着我挣钱养活自己，真是太可怜了！4.他们为生 窗边的书桌干净、整洁，桌上放着一盏明亮的台灯。 16夏天里的成长 活所迫只能去偷，心里却不愿偷东西。这说明他们虽穷，但 2.(1)觉得必须这样做(2)收留、抚养西蒙的两个孤儿 一、甘蔗瀑布缝隙苔藓增加 有良知。 同情穷人、关心穷人 二、1.①③④②2.④②⑥③ 18古诗三首 四、1.①最后一个士兵被抬上手术台，敌人轰炸来袭②医生 三、1.夏天是万物迅速生长的季节动植物人2.竹子、高 -1.quv bov 2.tiv guov 3.raov tav 被长官训斥③恳求医生马上离开④取出一个弹片 粱一夜可以多出半节苞蕾长成小果实小猫、小狗、 二、淘陶陶淘涯涯崖崖 ⑤看一眼周围，继续手术⑥命令医生快走2.医院简陋 小鸡、小鸭个把月就有它们妈妈的一半大 三、C 且卧在小树林里枪炮声连成一片紧张危险交代故 四、1.农作物的收成人的成长2.示例：人年轻的时候要珍 四、1.A2.D3.(1)绿树红花村庄城郭喜爱与赞美之 事发生的背景，渲染了当时战争凶险、惨烈的氛围，突出了 惜时间，积累知识，努力学习，努力工作，让自己更快地 情(2)示例：我赞成“千里”好。“千里”使用了夸张的修 战地医院此时此刻面临的危险，为下文情节发展作铺垫 成长。 辞手法，表现出了景物的气势，营造出了一个悠远的氛围， 3.这处细节描写体现了医生在极度危险的情况下全神贯 五、1.能为父母分担生活中的一些小事是甜的同学的关心是 同时与后两句“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”相照应。 注、镇定自若的救治状态，说明了医生是一个以救死扶伤为 甜的2.能为父母分担生活中的一些小事是甜的4略 五、1.江南春景的明朗绚丽，烟雨迷蒙写景抒情白云初现， 己任，不畏死亡的人。 萦绕山梁的山林秋色图2.(1)金碧辉煌、殿宇重重迷蒙 3.B4.示例：绿油油的小草从地下钻了出来：树枝也抽出 15·金色的鱼钩 的烟雨深邃(2)晚喜爱深秋枫林的晚景3.示例：赞 了新的嫩芽：公园里各色的花开的如火如茶。 -1.huov kev 2.jiaov yanV 同前者。后两句写出了深邃悠远、朦胧迷离的江南景色，与 17盼 二、1.衰弱2.软弱3.脆弱4.微弱 前两句的明朗绚丽相映衬，使江南春景的图画更加丰富多 一、B 三、1.长征炊事班长三个生病的小战士2.④③① 彩。示例：赞同后者。后两句写出了南朝笃信佛教造成 二、1.A.(V)B.(V)C.(V)D.(V)E.(V)BCD 寺庙的恶性发展，引发作者的慨叹，表达对唐朝推崇佛教现 四、1.(1)坐在那里捧着（嚼皱紧眉头硬咽下去 2.示例：句子：吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着 实的不满。 (2)皱紧眉头硬咽下去2.(1)伤病严重、路途遥远、粮 玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。批注：把雨，点儿打 六、示例：书湖阴先生壁种着蔬菜的菜地绿油油的，一条蜿蜒 食缺乏、信心缺乏(2)语言尽职尽责地完成党交给他的 着玻璃窗发出的“嗒嗒嗒”的声音说成是雨点儿在“敲着鼓 的小河绕着菜田，推开小屋的门，对面的两座山把青翠的颜 任务，处处为他人着想 点逗引我出去”，形象生动地写出了窗外的雨对“我”的诱 色送到你的眼前。 语文园地 惑力极大，表现了“我”想穿上雨衣出去的急切心情。 19只有一个地球 -、1.A2.C3.B 三、1.(1)拟人下雨天(2)示例：叫醒了柳树，柳树叫醒了 一、和蔼慷慨贡献资源滥用 二、1.心理忐忑不安 害怕挨打帮助别人2.略 小草2.夸张速度快，急切地想回家穿新雨衣的心情 二、1.D2.B3.C4.A 三、1.B2.A3.C 四、1“我”盼望穿上新雨衣出门从上至下：借口帮妈妈买酱 三、1.(1)人类的母亲生命的摇篮地球与人类及万物有着 四、1.笑问客从何处来唐贺知章2.B3.B 油无奈地开始听英语讲座急切失落2.(1)从上至 密切的联系(2)示例：这支燃烧的蜡烛这盏指路的明灯 快乐读书吧 下：雨前雨中雨后小时候，最爱看下雨，韵味十足的 那样无私