广东省韶关市翁源县龙仙第二中学2022-2023学年九年级上学期期中历史试题

2022-2023学年度第一学期学生学科核心素养综合能力展示 九年级历史 注意事项：1.全卷共6页，满分为100分，考试用时为80分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、 姓名、考场号、座位号，用2B铅笔把对应的号码的标号涂黑。 3.在答题卡上完成作答，答案写在试卷上无效。 ─、选择题。（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在备选答案中只有一 项是符合题目要求的。请用2B铅笔在答题卡上将正确答案的字母涂黑。 1.古代亚非地区的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。古代埃及文明发源于() A．尼罗河流城B．两河流城C．印度河流域D．黄河流域 2．胡夫金字塔使用了230乡万块石灰石，每块平均重2300公斤。据估计，大约84000劳 力每年工作80天，耗时20年才能完成这项工程。金字塔的修建反映了古埃及（） A．环境的优越B．城市的兴盛C．王权的强大D．战争的频繁 3.下图中的石柱记载了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，它表明人类社会的法 制传统源远流长。这一法典是（） A.《十二铜表法》B．《查士丁尼法典》 C．《拿破仑法典》．D．《汉谟拉比法典》 4．大河流域成为人类文明的发祥地之一，孕育了古代亚非文明。以下属 于两河流域的文明成就是（） A．象形文字B．甲骨文 C．楔形文字D．阿拉伯数字 5．婆罗门掌管祭祀，刹帝利掌握军事和行政权力，吠舍从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工 业，低等级的人不能从事高等级的人的职业。这反映了当时的印度（ A．社会分工相互协作B．宗教信仰派别众多 C．社会等级贵贱有别D．风俗习惯仪式繁琐 6．据下表可知，世界古代文明具有（___ A．多样性B．一致性C．互信性D．互鉴性 7.“为使城邦公民中生活无保障的阶层也确有可能参与国家大事，伯里克利为出庭陪审者 发放履行义务的津贴。”材料描述的古代世界图景是（ A．雅典民主政治的发展B．《十二铜表法》的量刑 C．亚历山大大帝的东征D．《查士丁尼法典》的讨论 8．如右图。公元前8至前6世纪，古希腊人进行了大范围的殖 民活动。据此可知，古希腊人（） A．扩张势力至黑海沿岸 B．实现希腊城邦的统一中，x“ C．建立起亚历山大帝国 九年级历史第Ⅰ页共6页 D.征服整个意大利半岛 9.人类社会的法制传统源远流长。成为后世罗马法典乃至欧洲法学渊源的是（) A.《汉漠拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《查士丁尼法典》 D,《罗马民法大金》 10.元老院在形式上只是咨询机构，但执政官必须在所有重大事务上征得它的同意，财务官 在支出款项时也必须得到它的同意。下列古代国家存在这一机构的是（) A.古巴比伦 B雅典 C.斯巴达 D.罗马共和国 11.十九世纪后期，德国商人施立曼根据《荷马史诗》，完成了特洛伊和迈锡尼遗址的发掘。 这说明《荷马史诗》（) A·包含着古希腊真实历史信息 B.是古埃及宝贵的文学遗产 C.奠定了欧洲民主政治的基础 D.反映了古希腊的哲学成就 12.我国春秋战国时期和古希腊罗马时期思想大师辈出。东西方文化遥相呼应。被称为人类 的“轴心时代”。以下被称为百科全书式的学者是() A.苏格拉底B.亚里士多德C.老子 D.孔子 13.所谓的封君封臣制，就是以士地的层层分封、占有为基础，以封君和封臣之间的权利和 义务关系为纽带的封建等级制。下列语句能体现这种制度的是() A.“真正的法律应该对一切人有效，应该永远有效” B.“城市的空气使人自由” C.“我的附庸的附庸，不是我的附庸” D.“人最美的装饰是知识” 14.这个帝国一分为三，形成以后法兰西、德意志、意大利三个国家的雏形。这个帝国是() A.查理曼帝国B.奥斯蔓帝国 C.亚历山大帝国D.罗马帝国 15.古罗马曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。其“宗教” 是指() A.伊斯兰教 B.基督教 C.道教 D.佛教 16.中世纪西欧庄园里建有住宅、教堂、蘑坊、仓库等设施，而且备有耕畜和各种生产工具。 庄园的产品很少拿出去卖，除非万不得已，庄园很少出去采购。由此可见，西欧庄园 () A,农业和手工业相当发达 B.为城市兴起奠定了基础 C.资本主义萌芽缓慢发展 D.基本处于自给自足状态 17.每个佃户须为自已分得的份地，付出一定租金和税款。在一年中有半年时间须为领主工 作，还要向领主缴纳各种捐税，虽然领主和佃户属于分隔很大的社会阶级，但是他们都 是基督徙。遇到基督盛会，特别是圣诞节和复活节，所有居民都要到教堂聚会。上述场 景发生在() A.吉希腊城邦B.古罗马城绑C.中古日本庄园D.中古西欧庄园 18.1170年，《英王亨利二世给予林肯城的特许状》提到“将林肯城人民在英王爱德华、威 廉与亨利时代所享有之自由、习惯于法律赐予彼等”。该材料反映的是()