1.1数据及其特征　　课件-2022-2023学年高中信息技术 粤教版（2019）必修1

1. 选择题 （1）下面属于数据处理方式的是（）。 A．获取B．计算C．分析D．存储 E．以上都是 （2）在计算机信息处理领域，下面关于数据的叙述中，错误的是（）。 A．数据是对客观事实、概念等的一种表示 B．数据可以是数字、文字、图画、符号、声音、视频等 C．数据类型可分为数值型数据和非数值型数据两类 D．数据与信息不同，数据是日常所说的数值，而信息是指日常所见的现象 （3）数据最基本的特征是（）。 A．只能表示计算所用的数值 B．都是以二进制形式存储在存储器上 C．以各种形式存储在内存中 D．所有的数据按存储器类型组织 （4）信息的特征是（）（拓展题） A．依附性B．共享性C．价值相对性D．时效性 E.以上都是 2.简答题：列举你身边的几个大数据？ 学科网（北京）股份有限公司 $ 数据和信息 信息技术 ——数据与计算必修一 1 导入 2 01 02 03 04 学习目标 了解数据与信息的特征。 理解数据、信息的相互关系。 体验数据计算的基本方法与技能， 培养利用数字化工具解决实际问题 的能力。 能够对获取的数据结合实际场景 进行简单的计算和分析。 3 任务三 ——基于问题的任务设置 数据与信息的关 系？信息的特征 是什么？ 任务一 获取最适宜运动心率的公式，计算最适宜的运动心率？ 任务二 数据还有哪些表现形式，具有哪些特征？ 学习过程 Low =（220 - Age - HRrest) × 60% + HRrest High =（220 - Age - HRrest) × 80% + HRrest 最适宜运动心率即：Low ~High 任务一： 活动1 获取最适宜运动心率的公式（卡福能公式） 例：某男生16岁，安静心率是71，请问该生的最适宜运动心率？ 公式：最适宜运动心率=（220-年龄-安静心率）×（60%~80%） 任务一： 活动2 计算最适宜的运动心率法一 一、利用算术表达式计算 (220-16-71)×60%+71=150.8 (220-16-71)×80%+71=177.4 最适宜运动率：150.8~177.4 任务一：活动3 计算最适宜的运动心率法二 二、利用流程图进行计算 1. 流程图的符号名称及功能表 任务一：活动3 计算最适宜的运动心率 利用流程图进行计算 word操作 开始 High= Low= 输入 结束