第二单元 加法 第1课时 不进位加（1）（教学课件）- 2022秋二年级上册数学【鸿鹄志·素养学堂】人教版

第1课时 不进位加（1） 100以内的加法和减法（二） 人教部编版-数学-二年级上册 2 新课导入—探究新知—课堂检测—课堂小结—课后作业 1 教学目标 1.掌握两位数加一位数不进位加法的笔算方法，能正确进行笔算。 2.经历从情境中提出数学问题、解决数学问题的过程，既能自主探究又能合作交流。 3.培养积极浓厚的学习兴趣和严谨认真的学习态度，感受学数学的乐趣。 教学重难点: 1.掌握两位数加一位数不进位加法的笔算方法。 2.理解“个位数与个位数对齐”的算法。 每个班由2名老师带队。 同学们来参观博物馆！ 你能提出什么数学问题？ 新 课 导 入 3 求两部分数量的和，用加法计算，列式为35+2。 二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？ 35+2=____ 二（1）班 35人 为什么这样列式？怎样想的？ 探 究 新 知 4 35+2=____ 二（1）班 35人 摆木棍 拨算盘 列竖式 二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？ 为什么这样列式？怎样想的？ 求两部分数量的和，用加法计算，列式为35+2。 探 究 新 知 5 35+2=____ 5+2=7（根） 30+7=37（根） 37（根） 摆木棍： 题目 探 究 新 知 6 拨算盘： 十位 个位 35+2=____ 37（根） 题目 探 究 新 知 7 35+2=____ 列竖式： 3 5 + 2 个 十 7 3 个位与个位对齐。 37（根） 题目 探 究 新 知 8 可以口算也可以笔算。 3 5 + 2 个 十 7 3 列竖式计算时，要注意先把相同数位对齐哟！ 探 究 新 知 9 1. 32+6= 24+3= 5+43= 3 2 +（ ） （ ） +（ ） （ ） （ ） +（ ） （ ） 5 6 3 38 2 4 3 7 27 4 3 8 48 想：怎样对位？ 8 2 4 课 堂 检 测 10 2. 2 1 + 3 4 +（ ） 4 3 3 7 2 3 课 堂 检 测 11 在不进位加法中，个位与个位对齐。 课 堂 小 结 12 1.花朵后面藏着数字几，请写出来。 3 4 5 + 4 8 2 7 + 2 2 9 课 后 作 业 13 2、下面的计算对吗？对的画“√”，错的画“×”并改正。 × 4 6 + 3 9 4 × 7 7 + 2 9 7 × 3 + 3 4 7 3 课 后 作 业 14 $