15小鳄鱼的嘴巴（故事理解）教案-2022-2023学年小学三年级课后服务口才课程

《小鳄鱼的嘴巴》（故事理解）教案 计划课时：1课时（45分钟） 教学目标： 1、 认知目标：知道小小主持人上台时的主持礼仪。 2、情感目标：愿意表达自己的需要和想法，能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事。 3、 技能与方法：掌握本节课新学习口部操——伸唇、缩唇，注意区分《话筒操》（一）和《话筒操》（二） 教学重点：知道小小主持人上台时的主持礼仪。 教学难点：掌握本节课新学习口部操——伸唇、缩唇，注意区分《话筒操》（一）和《话筒操》（二） 教学准备：小快板、魔法棒、话筒、玩偶。 活动一：基本功训练——口部操（8分钟） 开始部分：和小朋友们打招呼，通过测试魔力大小引导学生喊出魔法口号。 展开部分： 复习口部操 1、打牙关（大老虎） 2、口部操双唇打响（拍皮球） 3、伸舌（小舌出洞） 4、顶舌（棒棒糖） 5、绕舌（环绕地球） 今日新学口部操——伸唇、缩唇。 活动二： 课堂练习—— 一：《话筒操》（7分钟） 二：调值练习 活动三：新授课程（25分钟） 开始部分： 话题引入：儿童节你最喜欢的小动物。激发学生兴趣。揭露今日主题。 展开部分：《小鳄鱼的嘴巴》（故事理解） 活动四：课程回顾（5分钟） 1、打卡口部操 2、《话筒操》（二） 3、《小鳄鱼的嘴巴》故事复述。 课后小打卡： 1、打卡口部操 2、《话筒操》（二） 3、《小鳄鱼的嘴巴》故事复述。 要求：掌握主持的基本礼仪，规范站姿，声音明亮、通畅。目的：通过视频练习提交作业，老师给予点评，及时改正问题获得进一步的提升。 学科网（北京）股份有限公司 $