12相声《蛐蛐和蝈蝈》课件-2022-2023学年小学三年级课后服务口才课程

相声《蛐蛐和蝈蝈》 目录 01 02 03 04 即兴口语表达 基础训练 相声教学 课程回顾 即兴口语表达 PART ONE 全班小朋友分为两组（两组同时进行）由第一位同学悄悄对着第二位同学表述一句话，第二位同学复述给第三位同学，以此类推...... 比比哪组小朋友复述得更为准确。 口头复述：“语言巧传递” 训练目的及方法 复述训练有助于提高幼儿的听觉、记忆、理解能力等 基础训练 PART TWO 训练内容 演出的时候给舞台三个定点：一个是正前方，一个是左前方45°，一个是右前方45°。 找到这3个点，在演出的时候只跟这3个点交流，眼神永远在这3个点上。 舞台三定点 相声：《蝈蝈和蛐蛐》 视频欣赏 9 相声，是以说笑话或滑稽问答引起观众发笑的曲艺形式。 它是由宋代的“像生”演变而来的。到了晚精年代，相声就形成了现代的特色和风格。主要用北京话讲，各地也有以当地方言说的“方言相声”。 “说、学、逗、唱”是相声传统的基本艺术手段。“说”是叙说笑话和绕口令等，“学”是模仿各种叫卖声，飞禽走兽的呜叫声，戏剧唱腔和各种人物的风貌，语言等，“逗”是捧哏逗笑，“唱”是编一些滑稽可笑的词用各种曲调演唱，或把某些戏曲唱词、曲调夸张演唱以引人发笑。 相声的种类 单口相声、对口相声、群口相声、化装相声、相声剧 资料袋 说星期天/我到郊区， 瞧见了一只蝈蝈/和一只蛐蛐， 他俩/在吹牛皮呢！ 这个蝈蝈说：“嘿，我在南山，一口吃了一只斑斓虎＂． 蛐蛐说：“哼！我在北山，一口就吃了两匹/大叫驴＂． 蝈蝈说：＂我卷卷须子/拔倒了万年大松树＂． 蛐蛐说：＂哼，我蹬蹬腿，踹倒了高山变平地＂． 蝈蝈说：＂飞禽走兽，都归我管＂． 蛐蛐说：＂哼！我不管那，天上飞的，地上跑的， 河里游的，草坑里蹦的。我都给他们/立规矩。＂ 正是这两个家伙说大话， 猛听得，正东方，咯咯咯…… 飞来了一只/芦花大公鸡， 教师示范 11 教师示范 您说这公鸡有多愣啊 它往前一蹦，把蝈蝈吞近了肚子， 小蛐蛐一看生了气了， 开口的骂公鸡：我说公鸡呀公鸡， 你不该，南山吃了我的亲娘舅，北山吃了我的姑姑姨． 四两的棉花你纺一纺吧，蛐爷爷我绝不是好惹地， 今天你落在我的手，咱们得分个上下与高低．" 小蛐蛐越说越恼越有气。 他蹬蹬腿．摸摸牙，卷卷须， 往前一蹦——也喂了鸡！ 12 动作：下划线部分 ①食指伸出 ②双手食指并到一起 表情：开心