10中国记忆端午节 教案-2022-2023学年小学三年级课后服务口才课程

中国记忆端午节 计划课时：1课时（45分钟） 教学目标： 1、 认知目标：能认真倾听儿歌，理解儿歌的内容。 2、 技能与方法：了解什么是端午节，以及在端午节时，人们都会做什么。 3、 情感态度：对儿歌有了解，体会儿歌的特点。 教学重点：通过语言表达的形式充分感受儿歌的童趣。 教学难点：有感情的朗读儿歌，理解民俗文化。 教学准备：《端午节》课件 活动一：即兴口语表达（10分钟） 开始部分：猜一猜：四四方方一块布，嘴和鼻子都盖住，两根带子耳上挂，不怕风沙不怕土。（打一物） 展开部分：引导幼儿说一说，在什么情况下需要戴口罩，还有哪些东西和口罩，也可以保护我们的健康？ 教学提示：闻一知十，触类旁通，使即兴说话具有流畅性和变通性。 活动二：口部操（10分钟） 开始部分：通过趣味导入“卷舌”的游戏，联想 口部操中的卷舌运动； 展开部分：（视频进行引导示范）（伴随音乐，进行练习） 活动三：新授课程（20分钟） 1. 开始部分：中国有很多的传统节日，今天要学习其中一个节日。给小朋友提示（每到这一天我们会吃粽子，挂艾草，还可以在电视上看赛龙舟。） 2. 展开部分：科普端午节（出示视频）感受节日氛围，学习儿歌《端午节》。 3. 小结：1)孩子们在学习儿歌《端午节》的过程中了解端午节的来历和习俗。 2) 同时体会充满童趣的儿歌押韵和节奏。 教学拓展与延伸：（5分钟） 1、启发幼儿：中国的传统节日除了端午节还有那些节日？在这些节日中，人们都会用什么方式进行庆祝呢？ 2、回顾:即兴口语表达，口部操卷舌，儿歌《端午节》。 学科网（北京）股份有限公司 $