1《国学故事扼虎救父》教案-2022-2023学年小学三年级课后服务口才课程

国学故事赏析 计划课时：1课时（45分钟） 教学目标： 1、 认知目标：学会《国学故事赏析》并理解含义，知道其 中的道理。在舞台上展现自己。 2、技能与方法：通过《国学故事赏析》的表演提高儿童的语言表达能力，提高儿童的逻辑思维能力。 3、情感态度：培养孩子的语感、语速及语言组织能力。 教学重点：了解国学故事的形式以及理解故事内容。 教学难点：考验逻辑思维能力和记忆力并有条理的复述故事。 教学准备：提前准备故事视频。 活动一：基础训练（5分钟） 开始部分：通过主线导入，趣味导入“骑马”的游戏，联想 口部操中的弹响舌运动，学习今天的伸舌运动。 展开部分：伸舌：舌头用力向上伸，向下伸 向左伸，向右伸 结束部分：通过加入音乐调动氛围，游戏练习。 活动二：即兴口语表达（5分钟） 开始部分：导入课程，词语游戏接龙。 展开部分：幼儿通过不断词语的累积，会提高语言表达能力和逻辑思维能力。 结束部分：对词语接龙积极表达的小朋友贴小花。 活动三：国学故事赏析(5分钟) 开始部分：了解中国二十四孝的故事，理解故事内容， 感悟故事中的道理。 展开部分：老师示范讲解故事，小朋友倾听故事，通过提问的方式，检验大家对故事的记忆和理解，并且能有条理的复述故事。 结束部分：对基本能复述的小朋友进行奖励（奖励贴）。 活动四：新授课程（25分钟） 开始部分：今天老师来给小朋友讲一个小男孩与老虎搏斗的故事想不想听？ 展开部分：教师教授《扼虎救父》的故事，加上动作，请幼儿用自己的理解分组复述表演。 结束部分：对讲故事较好的的孩子进行奖励。(奖励贴) 教学拓展与延伸：（5分钟） 1、 回顾：弹响舌，伸舌，即兴口语表达 2、 重点回顾《扼虎救父》及价值观 3、 小任务：回家给爸爸妈妈讲一讲这个勇敢的小男孩如何救自己的父亲！ 学科网（北京）股份有限公司 $