福建省南安市柳城中学2022-2023学年高一上学期11月期中历史试题

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2022-11-09
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 福建省
地区(市) 泉州市
地区(区县) 南安市
文件格式 ZIP
文件大小 525 KB
发布时间 2022-11-09
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-11-09
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来源 学科网

内容正文:

南安市柳城中学2022-2023学年度 秋 高一年期中考 历史试卷 2022.11 (考试时间:75分钟;满分:100分) 本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题。 第I卷 (选择题70分) 一、选择题(本大题有35小题,每小题2分,共70分) 1.通过考古发现,虽然三星堆遗址出土的神树、大立人、面具与中原文化迥异,但在此发现的“将军盔”(即熔铜的坩锅)的样子同殷墟第一期的非常相似;铜疊同陕西城固发现的商代铜疊几乎没有区别,连花纹的作风都一样。由此可知,中华文明起源的重要特点是(  ) A.先进性 B.连续性 C.独特性 D.多元一体 2.周代分封齐、鲁是为了扼制东夷,分封燕、晋是为了控制北狄,分封南部多个姬姓诸侯国是为了抵御南淮蛮夷。这一做法(  ) A.使华夏认同观念在西周形成 B.客观上推动了文化交流与认同 C.实现了中央对地方的直接管理 D.强化了周天子的集权统治 3.晋在春秋时期,政权已逐渐为赵、韩、魏、智、范、中行氏六卿所控制。后来范氏和中行氏、智氏或被瓜分或被消灭,晋国的政权和大部分土地就控制在韩、赵、魏三家手中。至公元前377年,韩、赵、魏“灭晋侯,而三分其地”,晋亡。这反映了该时期(  ) A.诸侯势力不断崛起 B.社会正在发生转型 C.分封宗法制度盛行 D.诸侯争霸割据一方 4.祭祀是周代的“国之大事”,在祭祀先祖时,《周礼》明确规定“支子不祭”,也就说嫡子、庶子没有权力主持祖先祭祀,只有助祭资格,但在春秋战国时期,非宗子出身者纷纷作器主持祭祀先祖。这说明当时(  ) A.分封制开始解体 B.礼崩乐溃的局面正式形成 C.宗法制遭到破坏 D.“克己复礼”已刻不容缓 5.商代,我国流行贝币。春秋战国时期,各诸侯国都铸造金属货币,铸币广泛流行。从贝币到铸币的演变反映出古代中国(  ) A.政治制度日趋完备 B.社会经济的不断发展 C.城市规模逐渐扩大 D.手工业分工日益细密 6.某同学从古代文化典籍中摘录了以下内容,这些内容体现的是(  ) A.孔子的仁政学说 B.孟子的人性本善说 C.墨子的兼爱学说 D.朱熹的本善习远说 7.《黄帝内经》曰:“夫人生于地,悬命于天,天地合气,名之曰人”“人以天地之气生,四时之法成”,并反复强调“(人)与天地相应,与四时相副,人参天地”。《黄帝内经》中的这一思想(  ) A.彰显了实践经验体系的建构 B.坚持了道家无为而治理论 C.强调了人与自然应和谐统一 D.蕴含了朴素的唯物论思想 8.战国时期,孟子认为“无礼义,则上下乱”,韩非子认为“义者,君臣上下之事”。他们所说“义”的实质是( ) A.中央集权政治的准则 B.维护等级秩序的工具 C.统治阶层的行为规范 D.衡量道德修养的标准 9.西周至春秋时期“刑不上大夫,礼不下庶人”,但到了战国时“刑过不避大臣,赏善不遗匹夫”。这一变化反映当时( ) A.律法的严苛 B.社会的转型 C.士阶层崛起 D.世袭制瓦解 10.春节是农历一月初一。一月古时本来又叫“政月”,到了秦朝为了避皇帝嬴政的讳,就把“政月”改为“正月”,“正”字的读音也为“征”了。这说明皇帝制度的主要特征是( ) A.中央集权 B.神权与王权相结合 C.独断性和随意性 D.皇权至上,皇帝独尊 11.秦王政26年(前221年),丞相王绾上奏:“诸侯初破,燕、齐、荆地远,毋以填之。请立诸子,唯上幸许。”秦王政34年(前213年),博士淳于越劝谏秦始皇封子弟功臣,夹辅王室,以防止重蹈田氏代齐的历史覆辙。据此可知(  ) A.实行分封制是大势所趋 B.秦朝速亡在于制度缺陷 C.官员的建议被始皇采纳 D.郡县制的推行面临阻力 12.“臣(李斯)请史官非秦记皆烧之。非博士官所职,天下敢有藏《诗》《书》、百家语者,悉诣守、尉杂烧之。”“臣(董仲舒)愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”二者的主张(  ) A.都使传统文化遭遇灭顶之灾 B.实质都是思想文化专制 C.都使儒家思想成为正统思想 D.实质都是加强

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