内容正文:
2.解析:(1)题干中指出用铅笔标注小球的最高,点作为小球轨}
第4节
抛体运动的规律
迹的记录点,所以坐标原点也应选小球在斜槽末端时球的上
端。故选B。
落实必备知识
(2)由题图可知,小球做斜抛运动,所以斜槽末端没有水平放
[预读教材]
置,选C。
(3)竖直管内与大气相通,为外界大气压强,竖直管在水面下
保证竖直管上端口处的压强为大气压强,因而水平出水管的1.重力00%2.gt3√+(g)
4.大大
7。
上端口处压强与竖直管上端口处的压强有恒定的压强差,保,二
证水平出水管出水压强恒定,从而水速也恒定,如果竖直管
上端口在水面上,则水面上为恒定大气压,因而随水面下降,
:1.vot 2.2gt
3.。8x抛物线
21
水平出水管上端口压强降低,出水速度减小,故选B。
三、
答案:(1)B(2)C(3)B
1.匀速直线
vo cos 0 2.v sin 0
:[情境创设
科学有效的训练设计
1.(1)×(2)/(3)/(4)/
1.选ACE斜槽末端水平是为了保证小球能水平抛出,A正2.提示:钢球做平抛运动,其运动轨迹可以看作抛物线。
确:小球必须由静止释放,且释放位置相同,是为了保证小球!3.提示:将铅球斜向上推出,可以延长铅球在空中的运动时间,
每次抛出时的初速度相同,B错误,C正确:小球运动位置的
使铅球运动得更远。
记录没有明确的要求,位置相对均匀即可,以便正确画出运
强化关键能力
动轨迹,D错误;实验时木板要竖直,小球运动时不能与木板!新知学习(一)
上的白纸(或方格纸)接触,E正确;连线时,用平滑的曲线把![任务驱动]
各位置点连接起来,这样才是平抛运动的轨迹,F错误。
}提示:(1)加速度为重力加速度g,大小和方向均不变。
2.解析:(1)在做“探究平抛运动的特点”实验时,除了木板、小!(2)匀变速曲线运动。
球、斜槽、铅笔、图钉之外,下列器材中还需要重垂线,确保小[针对训练]
球抛出是在竖直面内运动,还需要坐标纸,便于确定小球间1.选A沿水平方向击出的排球,相对地面初速度沿水平方
的距离,方便数据处理,故C、F正确。
向,且只受重力,是平抛运动,故A项正确:沿斜向上方投出
(2)斜槽末端必须水平,以保证小球做平抛运动:斜槽轨道是!
的篮球的初速度不是沿水平方向,所以不是平抛运动,故B
否光滑对实验没有影响:使小球每次从斜槽上相同的位置由
项错误:沿斜向下方抛出的小石子相对地面初速度不是沿水
静止滑下,以使小球在斜槽末端射出时速度相同,这样才能
平方向,所以不是平抛运动,故C错误:沿竖直方向向上抛出的
橡皮的初速度沿竖直方向,不是平抛运动,故D项错误
整确给小球的运动戟造:在精高小球运动轨连时,应周平2.这D如果增如,则适动时间=√受增加,只有减小,
找到同一运动轨迹上的几个点:记录的,点适当多一些可以更
滑的曲线连接各点,偏离轨迹较远的点应舍去,故A、D正!
确,B、C、E错误。
才可能使水平位移x=t减小,A、B错误;如果h不变,则
答案:(1)CF(2)AD
3.解析:(1)击打弹簧金属片的力度不同,A球平抛初速度不
运动时间1√受不交,减小,就可以使水平位移二
同,运动路线不同;但B球始终做自由落体运动,所以B球
减小,C错误,D正确。
路线相同,A正确,B错误;因为A、B两球竖直方向均为自
新知学习(二)…
由落体运动,所以运动时间相同,C正确,D错误。
[典例]解析:将平抛运动分解为水平和竖
(2)改变高度,仍看到相同的实验现象,说明小球A与B在
直两个方向的分运动,由题意作出运动轨
迹,如图所示。
竖直方向运动规律相同,选项D正确。
答案:(1)AC(2)D
(1)初速度用表示,因tana==1,
%
4.解析:(1)实验前应对实验装置反复调节,直到斜槽末端水
又81=gt,代入数据得,=10m/5。
平,保证小球抛出后做平抛运动,每次让小球从同一位置由
10
静止释放,是为了保证小球水平抛出的初速度相同。
(2)由图可知os月头,则u=
cos A cos60m/s=20m/s。
(2)平抛运动在水平方向上的分运动为匀速直线运动,每次}
(3)由飞22十w2=v2得
将B板向纸面内侧平移距离d,是为了保证相邻痕迹,点间的
u,2=√-w,7=√202-10m/s=10V3m/s
水平距离大小相同。
在竖直方向上有o,22=2gy,代入数据得y=15m。
答案:见解析
答案:(1)10m/s(2)20m/s(3)15m
5.解析:(1)因小球在水平方向做匀速直线运动,因此速度的水
![针对训练]
羊分量大小为西=兰-公需
m/s=1.0m/s;小球在竖直方!1.选A这些炸弹都是做平抛运动,速度的水平分量都一样,
向做自由落体运动,因此在A点的竖直速度可由平均速度
与飞机速度相同。相同时间内,水