单元复习02 第二单元 【过习题】-2022-2023学年高二语文单元复习过过过（统编版选择性必修中册）

单元复习02 第二单元 1．依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是（     ） ①渐渐听清楚枪声只是向着外面，她们才又扒着船帮_______出头来。 ②最后，努力地一摇，小船_______进了荷花淀。 ③忽然从她们的船底下_______出一个人来。 ④又沉到水底下去了，到很远的地方才_______出来。 A．冒       钻       窜       冲 B．露       冲       冒       窜 C．露       窜       冒       钻 D．伸       驶       钻       冒 2．选出读音全对的一项（     ） A．细腻（nì）          硝（xiāo）烟       凫（niǎo）水 B．撅（juē）着嘴     打点（diǎn）       脱缰（jiāng） C．菱（líng）角        虾篓（lǒu）       苇（wéi）眉 D．吮（sǔn）指头     嘱（zhǔ）咐       白洋淀（diàn） 3．对下列各句中加点词活用现象判断有误的一项是（     ） A．在明明德                      形容词作动词 B．夫子固拙于用大矣        形容词作名词 C．其坚不能自举也            形容词作名词 D．与越人水战                  名词作动词 4．“在这千万被饲养者中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望……没有法律，没有人道。这儿有的 是 20 世纪的烂熟了的技术、机械、体制和对这种体制忠实服役的16世纪封建制度下的奴隶！”对这段话理解不正确的一项是（     ） A．这段文字运用排比的修辞方法，以排山倒海的气势指斥包身工制度的罪恶。 B．“20 世纪的烂熟了的技术、机械、体制”代表了人类技术文明的进步。这同“16世纪封建制度下的奴隶”形成巨大反差，两种事物结合在包身工身上，揭露了包身工遭受的压迫之深。 C．“16 世纪封建制度下的奴隶”运用比喻的修辞手法说明包身工的生活像奴隶一样凄惨。 D．“饲养”一词运用拟物的修辞手法，揭露资本家只把包身工当作谋利的工具，根本不当人看的罪恶。 5．下列句子中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（     ） A．芦柴棒，去烧火！妈的，还躺着，猪猡！ B．十五六岁，除了老板之外，大概很少