第四单元16 食物到哪里去了-(配套课件)2022-2023学年四年级上册科学【小学学霸作业本】青岛版

第四单元 消化与呼吸 16 食物到哪里去了 我们每天都要吃食物，吃下的食物到哪里去了？ 一、聚焦 活动一：食物在身体里是怎样“运动”的？ 二、探索 活动一：食物在身体里是怎样“运动”的？ 人体消化系统 活动二：食物是怎样被消化的？ 活动二：食物是怎样被消化的？ 相同条件：等量的淀粉液、等量的碘酒、放入同样温度（37℃左右）的水中 不同条件：一支试管加唾液，一支试管不加唾液 活动二：食物是怎样被消化的？ 探究唾液对淀粉的消化作用的实验 思考：为什么把试管放入37℃左右的温水中？ 活动二：食物是怎样被消化的？ 活动二：食物是怎样被消化的？ 咽 唾液腺分泌唾液 肝分泌胆汁，储存在胆囊中 分泌胰液 分泌胃液 分泌肠液 食物消化的过程： 食物先进入口腔，经牙齿咀嚼和唾液的作用将食物磨碎，并消化部分淀粉。 再经过食道进入胃，胃的蠕动将食物进一步磨碎，胃液消化部分蛋白质。 食物进入小肠，在小肠的蠕动和胆汁、胰液、肠液共同作用下将食物进行充分的消化，大部分营养成分在小肠内被吸收。 大肠继续吸收水分，剩余的食物残渣经肛门排出体外。 活动二：食物是怎样被消化的？ 活动二：食物是怎样被消化的？ 活动三：怎样保护我们的消化器官？ 三、拓展 俗语说得好：“早吃好，午吃饱，晚吃少。” 请同学们了解吃早餐对人体健康的重要性， 改变不吃早餐的习惯。 通过这节课你们都学到了什么呢？ 四、总结 不会 会 酶 淀粉 牙齿 蠕动 消化液 随堂训练 声明 从《小学学霸作业本》和《学霸速记》中截取了部分图片，仅作教师教学使用。 22 $