必修2 第二单元 第三课 我国的经济发展（教师word）-2023新教材新高考政治【导学教程】新编大一轮总复习（人教版）

第二单元　经济发展与社会进步 第三课　我国的经济发展 [课标要求] 阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念；解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革，评析经济发展中践行社会责任的实例。 考点一　坚持新发展理念 1．深入理解以人民为中心的发展思想 (1)含义：坚持以人民为中心的发展思想，就是把实现人民幸福作为发展的目的和归宿，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 (2)要求 角度 具体要求 发展为了人民 要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展 发展依靠 人民 要把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众的首创精神，不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业 发展成 果由人 民共享 要使发展成果惠及全体人民，不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路，彰显制度优势 [特别提醒]　发展为了人民是发展的根本目的，发展依靠人民是发展的动力，发展成果由人民共享是发展的趋向。 2．全面认识新发展理念 侧重 原因/措施 创新发展 解决发展动力问题 ①原因：创新是引领发展的第一动力 ②措施：必须把创新摆在国家发展全局的核心位置 协调发展 解决发展不平衡问题 措施正确处理发展中的重大关系，重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，不断增强发展的整体性 绿色发展 解决人与自然和谐共生问题 措施必须坚持节约资源和保护环境的基本国策，坚持可持续发展，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，形成节约资源和保护环境的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式，建设人与自然和谐共生的现代化 开放发展 解决发展内外联动问题 必须顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则，发展更高层次的开放型经济，推动构建人类命运共同体 共享发展 解决社会公平正义问题 要作出更有效的制度安排，坚持全民共享、全面共享、共建共享、渐进共享，使全体人民有更多获得感、幸福感、安全感，朝着共同富裕方向稳步前进 联系 相互贯通、相互促进，是具有内在联系的集合体，要统一贯彻，不能顾此失彼，也不能相互替代。我们要把新发展理念完整、准确、全面贯穿发展全过程和各领域，构建新发展格局，切实转变发展方式，推动质量变革、效率变革、动力变革，实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续、更为安全的发展 能力定位1　分析与综合、推理与论证(为什么) 1．江苏省泰州出台《泰州市城乡居民基本医疗保险市级统筹实施办法》，自2021年1月1日起，全面实施基本政策、待遇标准、基金管理、经办管理、定点管理、信息系统“六统一”的城乡居民基本医疗保险制度。市级统筹后，全市城乡居民基本医疗保险所有政策待遇将实现全市统一。此举(　　) ①是为了提高居民生活水平　②能让广大群众共享发展成果　③有利于推进城乡协调发展　④旨在提高全市医疗服务质量 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　市级统筹后，全市城乡居民基本医疗保险所有政策待遇将实现全市统一，表明有利于推进城乡协调发展，让广大群众共享发展成果，②③正确。统筹城乡居民基本医疗保险并不是为了提高居民生活水平，而是保障人民群众的生命健康，①排除。④不符合题意。故本题选C。 答案　C 能力定位2　探究与建构(怎么办) 2．中国制造业目前已取得举世瞩目的成就，然而不可否认的是，中国目前许多关乎中国工业命脉的核心产品仍然高度依赖进口，中国制造在这些领域的研发和生产依然存在难以攻破的技术难关。这启示我们(　　) ①扩大开放，促进与世界经济深度融合　②应该坚持走中国特色的自主创新道路　③严禁核心产品进口，加大科技创新投入　④要把创新摆在国家发展全局的核心位置 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析　①强调了开放发展，与题意无关。③中的“严禁核心产品进口”说法错误。②④正确且符合题意。故本题选D。 答案　D 考向1　以人民为中心的发展思想 1．中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《中国教育现代化2035》指出，要坚持以人民为中心的发展思想，顺应人民期盼，让教育发展成果更多、更公平地惠及全民。让教育发展成果更多、更公平地惠及全民，主要体现了(　　) ①发展为了人民　②发展依靠人民　③发展成果由人民共享　④自觉拜人民为师 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析　让教育发展成果更多、更公平地惠及全民，主要体现了发展为了人民，发展成果由人民共享，①③正确。②与设问要求不符。④在材料未中体现。故本题选B。 答案　B 考向2