[中学联盟]浙江省婺城区汤溪镇第二中学九年级语文上册导学案18、杨修之死

18、杨修之死 学习目标：    1．查找相关资料交流《三国演义》的故事情节，熟记罗贯中相关文学常识，交流课文内容和说出叙述顺序。    2．辨析曹操和杨修的性格特征，细致评价文中的曹操和杨修的人物形象。    3．辨析杨修的死因，总结杨修之死给我们的启示。 教学重难点： 1．查找相关资料交流《三国演义》的故事情节，熟记罗贯中相关文学常识。[来源:学。科。网Z。X。X。K] 2．辨析曹操和杨修的性格特征，细致评价文中的曹操和杨修的人物形象。 评价设计： 1、通过查找资料完成学习目标1（96%） 2、通过自主、合作、探讨完成学习目标2、3（95%） 教学过程： 一、预习导学 1、走近《三国演义》 《三国演义》作者 ，名 ，字____,号 ， （朝代）小说家。 2、故事背景 本文节选自第72回“诸葛亮智取汉中，曹阿瞒兵退斜谷”。 时间：公元219年夏。[来源:Z|xx|k.Com] 地点：阳平关外。[来源:学.科.网] 故事发生在曹操、刘备两个军事集团争夺汉中之地最为激烈的时候。当时诸葛亮已智取汉中，曹操屡屡受挫，又不甘心失败，只好退兵斜谷口，以等待时机。但终因蜀兵积极防守，难以进取。“杨修之死“的故事就是在这样的背景下发生的。 3、给下列加点字注音： 鸡肋（ ） 沉吟（ ）庖（ ）夏侯惇（ ） 主簿（ ） 褒贬（ ）酥（ ） 簏（ ） 伺（ ） 谮（ ）佯（ ） 曹丕（ ）邺城（ ）麾（ ）高阜（ ）绰刀（ ） 4、翻译下列句子 （1）杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌。 （2）（操）佯惊问：“何人杀吾近侍？” （3）丞相非在梦中，君乃在梦中耳! [来源:Z#xx#k.Com] （4）但操有问，植即依条答之。 5、熟读课文，思考： 杨修为什么事被杀？ [来源:学|科|网] 二、学习研讨 1、课文写了杨修犯曹操之忌的哪几件事？曹操分别有什么心理反应？ 2、从这些故事中你了解到一