第2课 新航路开辟后的食物物种交流 - 2022-2023学年高二历史同步必备知识清单(选择性必修2:经济与社会生活)

2022-11-09
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版经济与社会生活
年级 高二
章节 第2课 新航路开辟后的食物物种交流
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 40 KB
发布时间 2022-11-09
更新时间 2022-12-09
作者 史海边的拾贝者
品牌系列 -
审核时间 2022-11-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35844180.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

● 班级: 姓名: 编号:002 选择性必修2《经济与社会生活》 第一单元 食物生产与社会生活 第2课 新航路开辟后的食物物种交流 【目标导航】 课标要求 了解新航路开辟后食物物种交流及其历史影响 学习要点 重点:新航路开辟后食物物种交流「美洲物种在中国传播」 难点:应用历史唯物主义分析食物物种交流的影响 【知识解读】新航路开辟后食物物种交流★聚焦:梳理新航路开辟后食物物种交流概况及影响? 美洲物种的外传 其他地区「主要欧亚」物种在美洲的推广 食物物种交流概况 · 粮食类:①玉米 甘薯 马铃薯 · 传入欧洲 · 传入中国 明朝多途径传入 ②鸦片战争前遍布全国 「西亚中亚传入西北;印度缅甸传入西南;菲律宾传入东南沿海」 · 蔬菜类:③番茄 辣椒 · 传入欧洲 · 传入中国 明朝引入 光绪年番茄开始食用蔬菜种植 · 粮食类: · 大麦小麦欧洲移民带到美洲成为美洲主要粮食作物 · 水稻西班牙人带到美洲 成为北美第④二大农作物 仅次于小麦 · 水果类:苹果 葡萄 甜橙 柠檬 · 蔬菜类:黄瓜 豌豆 · 经济类:甘蔗 ⑤咖啡原产于非洲 · 禽畜类:鸡 牛 驴 马 猪 羊等 食物物种交流影响 · 提高全球粮食产量 促进⑥世界人口激增 · 玉米使非洲有了可靠食物来源;玉米甘薯丰富中国的粮食种类;马铃薯提高欧洲人抗饥荒能力 · 改变人们饮食习惯 · 马铃薯在欧洲 小麦在北美 改变当地食物结构 丰富食物种类 · 玉米 马铃薯 甘薯用作饲料 促进畜牧业发展 提供更多更好肉蛋奶 影响人类日常生活 · 推动当地经济贸易发展 · 北美水稻大量出口 促进对外贸易发展;中国玉米增加粮食总量 粮食投入市场 促进⑦商品经济发展 · 新物种引进对当地生态环境产生一定影响 · 美洲地表植被遭到破坏:马牛羊繁殖超出土地承载能力;大量种植农作物 导致原始森林被滥伐 · 中国水土流失:推广玉米、甘薯 使荒山丘陵沙地等得以利用,但过度垦荒造田导致⑧水土流失 备注 · 人类经济社会生活第一次革命——农业产生;第二次革命——手工业产生;第三次革命——商业出现 【联想空间】 第2课 新航路开辟后的食物物种交流 《中外历史纲要(下)》第6、7课P33、39 【教材问答】 1.教材P9学思之窗:依据上述材料,谈谈甘薯是如何传入中国的。 甘薯原产于美洲,哥伦布将其带回国,然后经葡萄牙人传入非洲,并由太平洋群岛传入亚洲。甘薯最初引人中国是在明朝万历年间,当时福建华侨陈振龙常到吕宋(今菲律宾)经商,发现吕宋出产的甘薯产量最高,于是他就耐心地向当地农民学习种植之法。后来经过陈氏家族的推广,甘薯在中国传播开来。由此可见,甘薯的传入是海外贸易发展的结果,同时其在中国的广泛传播,也与其“大有收获,可充谷食之半”有密切关系。 2.教材P11思考点:食物物种交流怎样影响了人们的日常生活? 食物物种交流给人们生活带来巨大影响。它极大地丰富和改变人们的生活,改变原有的饮食结构,逐渐形成新的饮食文化。高产作物的引进,使很多地区面临的粮食紧缺问题得以缓解,保障人们的基本生活,有利于社会的稳定。以往一些奢侈消费品变成日常消费品,丰富普通人的生活。 3.教材P12问题探究:农作物的交流,从哪些方面影响了人类社会? 保障粮食供应,缓解饥荒,有利于社会的稳定;增加粮食产量,促进人口增长;改变当地原有饮食结构;改变当地生态环境等。确定角度和答案要点后,可以运用所学史实作为证据,论证每个观点。 4.教材P12学习拓展:查找资料,写一篇短文介绍美洲的菠萝在中国引种和传播的情况。 说明菠萝的引进与新航路开辟、对外贸易、对外交往的关系,概括菠萝的推广在区域上的特点,分析菠萝的推广过程与气候、土壤、地形之间的关系。 【课堂练习•高考题组】 【答案】 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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第2课 新航路开辟后的食物物种交流 - 2022-2023学年高二历史同步必备知识清单(选择性必修2:经济与社会生活)
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