7.1.1 植物的生殖（导学案）-【上好课】2022-2023学年八年级下册生物同步备课系列（人教版）

7.1.1 植物的生殖 适用年级：八年级 班级： 姓名： 学习目标： 1.区别植物的有性生殖和无性生殖。 2.列举常见植物的无性生殖方式。 3.比较扦插、嫁接等无性生殖在生产中的应用。 重难点： 植物有性生殖的过程及概念。（重点） 植物无性生殖的概念。（重点） 植物有性生殖与无性生殖的区别。（难点） 理解影响嫁接和扦插成活率的关键。（难点） 第一部分：自主学习 （1） 有性生殖 1.由两性生殖细胞结合形成受精卵，在由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。 2.有性生殖的后代，具有双亲的遗传特征。 （二）无性生殖 1.不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 2.无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。 （三）无性生殖的应用 1.在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量和保持遗传特性的一致性，常见的方式有扦插和嫁接。 2.剪去植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体。这就是扦插。人们常用扦插的方法来繁殖甘薯、葡萄、菊、月季等新植株。 3.柿树、苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁殖优良品种的，这既能保持植株的优良特性，又能加快开花结实。 4.嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。 ①接穗 ②砧木 第二部分：合作探究 1. 这些植物的生殖方式有什么共性？ 答：它们都是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。无性生殖产生的后代只具有母体的遗传特性。 2. 还有哪些植物能以类似的方式生殖？ 答：甘薯的块根上可以长出根和芽；草莓的匍匐茎节处可长出根；莲可用地下茎繁殖；薄荷的匍匐根状茎节处可生出新根。 3. 许多植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性有什么适应意义？ 答：既可以在环境条件适宜时通过无性生殖迅速扩大种群规模，又可以在环境条件恶劣时以有性生殖产生的果实和种子度过不良环境，以保证种群的延续。 第三部分：课堂练习 1.经过有性生殖产生新个体，其发育的起点是（ ） A.卵细胞    B.受精卵    C.精子    D.幼胚