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第一单元
单元研习任务
[对应学生用书第31页]
任务一
[任务导引]
理论对于实践有着重要的指导意义,阅读理论文章,可以给我们多方面的启发和引领。阅读本单元前四篇课文,领会文章的理论价值,完成下列任务。
单元研习任务
[任务设计]
1.四篇课文观点鲜明,论述透彻,思维缜密,语言准确。阅读这类文章,有助于我们丰富思想,发展思维,提升语言运用能力,也有助于我们形成辩证唯物主义的世界观和方法论。请任选一篇课文,选取一个角度(如思想观点、论述方法、思维方式、语言表达),写一则读后感,谈谈自己阅读重大理论文章的收获。
单元研习任务
[参考示例]
(一)对《改造我们的学习》的认识及启示
《改造我们的学习》对我的启发在于如何提升和改进自己。
首先,需要系统地学习。文章针对存在的问题提出的第一个建议是了解情况和掌握政策两件大事,这是改造学习的基本任务。了解情况指认识世界,掌握政策指改造世界。所以,在改造我们的学习时,对问题的研究不在于多而在于精,我们更应该注重客观实际,制订调查研究的计划,运用系统、正确的方法进行充分的调查研究来解决问题。
单元研习任务
其次,要有明确的学习目的,找到学习的原动力。只有明确了正确的学习目的,我们才能向正确的方向迈进,实现人生价值。而且,明确了学习目的,我们才可以在学习的过程中运用其中的立场、观点和方法具体研究和解决所遇到的问题。
再次,敢于创新,勇于提出新观点,不能止步于现状。时代在发展,人类在进步,我们不能充当“留声机”的角色,不能只是不断地重复人类发展史上已经存在的内容,而是要有所突破、有所发展。要站在巨人的肩膀上结合时代背景不断钻研,勇于认识新鲜事物和创造新鲜事物,提出新观点。
单元研习任务
最后,坚决不能做“墙上芦苇”和“山间竹笋”,要坚持理论与实践相结合。文章在论述马克思列宁主义的学习态度时提出了“有的放矢”的观点。在学习方面,“有的放矢”是指运用正确的学习方法去实现学习的根本目标。
《改造我们的学习》让我受益匪浅,不论是在对自身问题的认识方面,还是在做事态度的反思方面,我都受到了极大的启发。在今后的学习以及做事态度上,我们要老老实实,不能有哗众取宠之心。
在学习道路上,大家多多少少都走过一些弯路,但是错误常常是正确的先导。所以,敢于承认问题所在就是好的开始。总结经验,端正态度,对自己存在的学习问题进行改造,我相信一定会有好的结果。
单元研习任务
(二)读《改造我们的学习》有感
《改造我们的学习》是一篇说理结构十分严谨的论说文。文章开篇便提出论题:改造全党的学习方法和学习制度。接着从研究现状、研究历史、学习马克思主义这三个方面,肯定了成绩,同时指出了缺点和表现在这三个方面的极坏的作风。为了反复说明,又论证精当地从两种互相对立的态度进行了对照的分析:分析了主观主义在这三方面的表现,指出这种学习方法的危害,提出要打倒主观主义,分析了马克思列宁主义的态度在这三方面的正确表现,指出这种态度就是党性的表现,就是理论和实际统一的马克思列宁主义的作风。最后从这三方面提出了改造学习的方法、学习的制度的具体的解决办法。文章的结论回映论题:在学习问题上的这一改造,相信一定会有好的结果。
单元研习任务
这篇文章全文阐述在学习上必须用马克思主义态度改造主观主义态度。紧紧扣住研究现状、研究历史、学习马克思主义这三个方面,层层分析,步步深入,一环套住一环,丝丝入扣,句句勾联,说理结构十分谨严。全文提出问题,分析问题,最后提出解决问题的办法,逻辑严密,对照分明,具有无比的逻辑力量,真是“好像用钳子从各方面把你钳住,使得你无法脱逃出去”,只有完全信服,改造我们的学习。
分析说理文的“说理结构”,探讨作者的思路,是有效地提高逻辑思维能力的方法。阅读时,可以通过分析来掌握文章的主干,写作时,可以帮助自己列出合乎逻辑顺序的写作提纲。
单元研习任务
2.正确而深刻的理论文章对国家进步、社会发展也会产生重大的影响,《实践是检验真理的唯一标准》就是这样一篇具有里程碑意义的文章,在特定历史时期,对人们的思想起到了正本清源的作用。随着改革开放的不断深入,文章的观点又不断得到历史的验证。请联系社会发展实际,或结合其他学科所学,谈谈你对这篇文章核心观点的认识。注意用改革开放以来我国社会发生巨大变化的事实来论证你的观点。
单元研习任务
“实践是检验真理的唯一标准”是毋庸置疑的。这一观点提出之后在全国引发了一场关于真理标准问题的大讨论。这次讨论对我国开启改革开放进程发挥了重要的作用。1982年,“建设有中国特色的社会主义”在中共十二大上与众人见面。邓小平结合中国的实际情况,并根据长期的实践经验和对社会主义经济问题的深入思考,于1992年正式确立了“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制”。这一体制改革有力地推动了我国