江西省南昌市2022-2023学年高一上学期第一次模拟选科联考（期中）语文试题

绝密★启用前 材料二：现阶较有些诗歌充斥着物质主义、个人主义和技术主义。除了能够看到一些诗歌技术上的明 江西省2022一2023学年高一年级上学期第一次模拟选科联考 显进步外，在诗歌精神和诗耿美学上反而给人以萎缩和晦畸之感。有些诗歌竟然以规避崇高和抵制优美为 做。显然，新时代诗歌患上了比较严重的软骨症、保儒症和自闭症。在此，我们急切向新时代中国诗人发出 语文试卷 郑重的吁请：新时代诗歌呼唤崇高美。 要有始终心系人民的激越真情。并不是所有强烈而激动的情感都能产生崇高的情感。那么，到底什么 样的澉越情感方能产生崇高的情感？以人民为中心的情怀感和责任感，是治愈新时代诗歌“缺钙”的灵丹奶 药。在百年中国新诗史上，有很多诗歌体现了对祖国和人民的热爱，抒发了挚烈的家国情怀。如今许多诗 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 欧作者淡忘人民，缩进自我的小天池，两耳不闻人民事，一心只写自我诗。这种把“个人写作”和“宏大写作” 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮 二元对立起来的观点和现象比较普遍，仿佛崇高性的“宏大写作”不是诗，而唯有欲望性的“个人写作”才是 擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 诗。殊不知，“个人写作”与“宏大写作”是可以互为借鉴的，从前者出发，可以抵达后者。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 要有表达崇高情感的卓越能力。长久以来，西方“纯诗神话”像宗教般控制了许多中国诗人。纯诗唯技 术至上和语言至上，纯诗成为一种看上去很美而实则平庸的文字游戏。作为自娱自乐的文宇游戏，纯诗有 一、现代文阅读(35分】 其合理性。但如果将其视为传达人类思想的武库，纯诗的合理性就极其脆弱。史诗性写作是对纯诗写作的 (一)现代文阅读I(本题共5小题，17分) 置换。进入新时代，登月工程、大国重器和时代棉模等，这些恢宏雄壮的事物和伟大的英雄，一起来到了中 阅读下面的文字，完成1~5题。 国诗人面前。在丰沛的情感和高尚的思想催生下，他们会激发诗人磅礴的想象力，最终凝结成崇高的诗歌 材料一：在中国诗歌史上，盛磨是最令人神往的诗歌鼎盛时代。陈子昂、李白、高造、杜甫等诗人相继高 意象。史诗的时代需要时代的史诗。而时代的史诗，或者说，史诗性写作，需要与之匹配的堂皇卓越的恢宏 扬“风骨”传统，使“诗具风骨”成为盛唐诗歌的共同特征。那么，何谓“风骨”？根据南北朝时期的文学批评 结构以及使之最终得以呈现的华美壮丽的诗意辞藻。 家刘勰在《文心雕龙》中的阐释，“风骨”主要指作品中所具有的“气”和“力”，即作品中蕴含的精神气质和文 概言之，新时代的诗歌写作，既要力避“假小空”的真平庸，也要警惕“假大空”的伪崇高。真正具有活力、 辞气韵。此后，“风骨”既含有道德修养、人格气质方面的内涵，亦成为诗歌的一种审美标准。在历史的衍化 热力和魅力的崇高是不容躲避的，也不许玷污，更严禁消解。毕竞，具有崇高美的诗歌不是说服，而是给人以狂 中，“风骨”早已融入中华传统文化，滋养着一代又一代人。 喜、惊叹和激奋，并使人的思想得以净化和升华。也只有其备如此崇高美的诗歌，才有普遍性和永久性 推动中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，继承与发扬“中国风骨"应是题中应有之义，这也是 (摘编自杨四平《新时代诗歌呼唤崇高美》)》 新时代语境下每位诗人需要思考的新课题。 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) 诗歌在内涵上需要建构中国风骨。“风骨”首先属于道德范畴，古代“风”所蕴含的教化之义，是对诗歌 A.刘勰把“风骨”解释为作品的精神气质和文辞气韵，并把诗歌是否具有风骨作为评价其优劣的标准之一。 所具有的诗教功能的肯定。然而，自20世纪80年代中后期以来，由于“躲避崇高”“崇俗”“崇私”等诗歌口 B.有些作者以记流水账的方式创作诗歌，但也有一些作者如曾卓等继承了中国风骨的传统，创作了许多 号的提出，不少诗歌在内容上所呈现的是自恋与娇情的“小我”情绪，以暴露个人生活隐私为内容，让诗成为 佳作。 日常生活的流水账记录，轻浅琐碎，没有思想、内酒和意义，将诗本来应该拥有的典雅、崇高潮底解构，其恶 C.一些诗人提出“拒绝隐喻”“诗到语言为止”等口号，这是和诗歌创作对语言的美感要求背道而驰的。 俗轻艳让人不堪在读。曾卓《悬崖边的树》一诗中那种坚韧不拔的新神，食指《相信未来》一诗中蕴含的坚定 D,登月工程、大国重器和时代楷模等恢宏的事物和伟大的英雄，会促使当代中国诗人创作出具有崇高情 信念，吉教马加《我，雪豹…》中对人类生态、人与自然关系的忧虑，等等，这些诗歌都具有深刘的教化作 感的作品。 用，是现代风骨的典型特征。新时代的新诗需