内容正文:
2022-2023学年度上九年级语文期中定时作业
(时间:120分钟 总分:150分)
一、积累与运用(30分)
1、下列词语加点字注音完全正确的一项是( )(3分)
A.折腰(zhé) 鲜妍(yán) 妄想(wàng) 悄无声息(qiāo)
B.冠冕(miǎn) 惊骇(hài) 亵渎(xiè) 眼花缭乱(liáo)
C.枉然(wǎng) 瞥见(piě) 窗棂(líng) 铮铮作响(zhēng)
D.积攒(zǎn) 憎恶(zèng) 坍塌(tān) 孜孜不倦(zī)
2、下列词语书写完全正确的一项是( )(3分)
A.嘶哑 天骄 言不及义 相得益章
B.呢喃 阴翳 强聒不舍 根深蒂固
C.灰烬 脏物 一意孤行 李代桃僵
D.飘逸 妄想 断章取义 富丽堂黄
3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )(3分)
A.学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登顶,这个道理是不可名状的。
B.成熟不是随波逐流、人云亦云,不是察言观色、八面玲珑,不是随机应变、老奸巨猾。
C.应对当前国际金融危机,国务院出台新举措扩大内需是行之有效的办法之一。
D.一般来说,年轻时常常自命不凡,进入中年以后,比较老练了,也就会有自惭形秽了。
4、下列句子没有语病的一项是( )(3分)
A.中国不仅是“一带一路”建设的倡议者,更是负责任的参与者、有担当的行动者。
B.通过参加这次活动,使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。
C.《红海行动》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越。
D.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。
5、将情思融入景物之中,景物就成了意象。请参照示例,从备选景物中任选一个,写一句用意象表达情思的话,修辞和句式不限。(4分)
示例:月--月,一条银色的扁担,这端挑着天涯,那端挑着故乡。
备选景物: 落叶 大海 夕阳
6、阅读下列名著选文,按文后要求做题。(6分)
初升的太阳
照在我们头上
照在我们的久久地低垂着
不曾抬起过得头上
太阳照着我们的城市和村庄
照着我们的久久地住着
屈服在不正的权力下的城市和村庄
太阳照着我们的田野、河流和山峦
照着我们的从很久以来
到处都蠕动着痛苦的灵魂的
田野、河渣和山峦……
(1)以上诗歌节选自《向太阳》,这首诗收录在《 》,作者是 ,其成名作是《 》(3分)
(2)阅读诗歌要注意把握诗歌的意象。阅读《向太阳》就要注意把握 这一意象,理解诗人 (3分)
7、 我校正在开展以“君子自强不息”为主题的综合性实践活动,请你积极参与并完成以下任务。(8分)
(1) (我撰写)少年强,国家强:青春梦。中国梦。学校拟送一则座右铭给大家,但只给出了上部分,请依据下面一文字依照上部分,补写下部分。
青春应立志为国。范仲淹少有大志,每以天下为己任,发奋苦读;“两弹元勋”邓稼先年轻时就立志要让国家变强盈,将自己毕生的心血奉献给了祖国的国防科研事业。
青春座右铭:以天下为己任发奋苦读, 。(3分)
(2)(我设计)班级准备出一期“青春·奋进”的手抄报,请参考示例,再设计一个栏目并说明设计意图。
示例:栏目一: “青春·奋进”语录名言。
设计意图:读圣贤名言,点燃青春的热情,激发人们的奋斗
精神栏目二: (1分)
设计意图: (1分)
(3)(邀请)学校准备12月18日下午2点在学校礼堂举办“青春·奋进”演讲比赛,计划邀请殷亚敏老师担任此次的评委,学校委派身为学生会主席的你给殷老师打一个邀请电话(校名、人名用“XX”代替) (3分)
二、古诗文积累与阅读
(一)古诗文积累(每空1分,共10分。请将答案写在答题卡上相应的位置)
8、(1)秋草独寻人去后, (2) ,病树前头万木春。