第二章 声现象 单元复习(二)-2022-2023学年八年级上册初二物理【名校课堂单元卷】人教版（山西专用）

考点针对练 单元复习（二）声现象 考点1声音的产生与传播 1.(2018·山西)如图所示，号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演.当队员用手按住正在发 核心知识要点梳理 声的鼓面时，鼓声就消失了，其主要原因是 知识点1声音的产生与传播 1.声音是由物体的 产生的.一切正在发声的物体都在 停止，发声也 A.手不能传播声 停止。 B.手吸收了声波 2.声音的传播需要 ,一切固体、液体、气体都能传播声音，真空 传声.声音在介质 C.手使鼓面停止了振动 中以 的形式向外传播 D.手把声音反射回去了 3.声速的大小与介质的及介质的 有关.声音在15℃空气中的传播速度为 ms.一般情况下，声音在固体中比在液体中传播得 ,在液体中比在气体中传播 2.(2019·山西)2025年我国将实现宇航员登月计划，在月球上漫步的宇航员须借助无线电通信设 得 备才能进行交谈，其原因是 () 4.声音在传播过程中遇到障碍物会 回来，形成回声.回声测距的原理：s=t回= A.月球上真空不能传声 B.月球上只能传递超声波 【易结营示】回声测距的原理是==，其中1为发出声波到收到回波信号所用的时间。 C.月球上声音传播速度快 D.月球上宇航员声带无法振动发声 为声音在介质中的传播速度， 3.(2020·临汾侯马市期末)同学们上音乐课时，音乐老师优美的歌声是声带 而产生的，悠 知识点2声音的特性 扬的歌声传得很远是通过 传播的 5.音调指声音的 ,与发声体振动的 有关， 越高，音调越高.可以通过改变 考点2声音的特性 发声体的长短、粗细、松紧等来改变音调. 4.(2021·青海)在庆祝建党100周年歌咏比赛中，能辨别出二重唱男声和女声的依据是( 6.响度指声音的 ,与发声体振动的 有关， 越大，响度越大.可以通过改变 用力的大小来改变响度 A.音调 B.响度 7.音色指声音的品质，与发声体的 和 有关.可以通过改变发声体的材料、结构等 C.音色 D.频率 来改变音色 5.(2021·广州)如图，甲鼓发声时鼓皮每秒振动的次数比乙少，甲、乙相比，甲鼓皮 8.人耳的听觉频率范围是20~20000Hz.频率高于20000Hz的声叫做 ,低于20Hz的声 A.发声的响度一定较大 叫做 【易错警示】音调和响度两者之间没有必然联系，音调高，响度未必大.音色只与发声体本身有关， B.发声的音调一定较低 不随音调、响度的变化而变化 C.振动的振幅一定较小 知识点3声的利用 D.振动的频率一定较高 9.利用声传递 的实例：利用回声测距定位（声呐），用“B超”检查身体（超声波），利用超声波 6.我们学过的许多成语包含了声现象，成语“低声细语”和“震耳欲聋”所描述的声音的特征是 探测金属内部的裂纹等缺陷，利用次声波预测地震、台风、海啸、核爆炸等」 10.利用声传递 的实例：超声波清洗精密仪器，超声波碎石、洁齿，超声波雾化器，超声波武 器，次声波武器等 A.音调 B.响度 知识点4噪声的危害和控制 C.音色 D.频率 11.从物理学角度来说，发声体做 振动时发出的声音就是噪声.从环保角度来说，凡是妨碍 7.下列日常用语中所讲的“高”指的是音调的是 人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都是噪声 12.通常用（符号 )来划分声音强弱的等级.dB是人耳刚能听到的声音. A.“喂，我听不到，你的声音再高一些” 13.控制噪声的途径有：①在 防止噪声的产生，如汽车排气管上加消声器、无声手枪的消音 B.“你的声音很高，我听得很清楚” 器；②在 阻断噪声的传播，如加隔音设备、设立屏障或植树造林；③在 C.“请勿高声喧哗” 减弱噪声，如戴耳塞。 D.“这音太高，我唱不上去” 山西物理八年级上·基础卷 山西物理八年级上·基础卷6 8.(2021·晋中榆次区期中)噪声监测器在对环境声音的监测中，可以提供声音的部分参数以便采 考点3声的利用 取相关措施.监测器测出的甲、乙两种声音的特性如下表，分析表中数据可知 () 13.以下实例是利用声传递能量的是 声音 声音强弱的等级/dB 频率Hz A.将超声波应用到倒车雷达 B.医生用听诊器给病人诊断病情 50 2000 C.利用次声波判断地震方位 D.利用超声波清洗眼镜 乙 90 500 14.寒冬来了，妈妈害怕开空调太干燥，给小雨买来了一台超声波加湿器.它是利用超声波能够传递 A.甲、乙两种声音一定都属于噪声 B.甲的频率高，是超声波，能够在真空中传播 将水滴击打成非常小的雾滴喷洒到空气中增加“湿度”，超声波（填“能”或 C.在监测器处，甲的响度小于乙的响度 D.甲每秒振动的次数小于乙每秒振动的次数 “不能”)在真空中传播， 9.如图所示是几种声音输入到同一个示波器上时显示的波形，分析正确的是 ( ) 甲 乙 丙 第14题图 第