黑龙江省齐齐哈尔市讷河市孔国乡中心学校 2022-2023学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

※※※※※※※ ※※※※※※※ ※※※※※※※ ※※※※※※※ ※※※※※※※ ※※※※※※※ （ 密 封 线 内 不 要 答 题 ） · · · ·· · · ·· · · ·· · · 密· ·· · · ·· · · ·· · · ·· · · ·· · · · 封·· · · ·· · · ·· · · ·· · · ·· · · ·· 线· · · ·· · · ·· · · ·· · ●···装——订···● ●···装——订···● 学 校 考 场 考 号 班 级 姓 名 · · · · ·· —·· · 密· · ·· · · —· · ·· · · ·· · · 封· ·· · · ·· · —· · ·· · · ·· 线· · · · —· ·· · ※※※※※※※ ※※※※※※※ ※※※※※※※ ※※※※※※※ ※※※※※※※ ※※※※※※※ 第 1 页 共 3 页 八年道德与法治试题 范围：1—5 课 时间： 60 分钟 满分： 100 分 一、单项选择题（下列各题的四个选项中有一项是最符合题意的，请选出来。每小题 2 分，共 50 分） 1. 中学生要采取多种形式积极参与社会生活，下列方式中不适合中学生的是（ ）。 A.整天上网聊天 B.积极参加环保宣传 C.积极参加各种形式的献爱心活动 D.植树造林 2. 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投 身于社会实践。下列符合这一要求的是（ ）。 A. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 C. 读万卷书行万里路 D. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 3. 5 月 11 日，广东迎来第二批返校复课的学生,覆盖小学四五六年级、初一初二、高一高二等年级。 初二学生小林表示，这个超长寒假在家上网课，会帮爸爸妈妈做家务，参加了几次社区组织的战“疫” 宣传志愿活动，现在终于可以回学校了,心情很激动!对此，下列理解错误的是（ ）。 A. 小林的身份是唯一的、固定不变 B. 社会关系是复杂多样的，人在不同的社会关系中的身份不同 C. 每一个人在不同的时期或在同一时期面对不同的社会关系，都会有多种身份 D. 我们要学会从多个角度、多方位地认清和思考自己的不同身份人们所处的社会关系 4. 小林利用暑假到科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友，虽然累得筋疲力 尽，却很有成就感，小林了解社会生活的方式是（ ）。 A.学校学习 B.社会实践 C.体力劳动 D.休闲娱乐 5. 庆祝中国共产觉成立 100 周年大会在北京天安门广场隆重举行。当在电视中观看到天安门广场 的升旗仪式时，我们应有的感受是（ ）。 A.个人的学习和生活离不开社会 B.作为中国人，我骄傲，我自豪 C.不能到北京天安门，没有感觉 D.升国旗仪式见多了，没特别 6. 近几年来，很多人经常莫名其妙地收到“中大奖”的手机短信，有许多人上当受骗。下列理解 正确的是（ ）。 A.应该停止手机短信业务 B.我们不要相信任何手机短信 C.我们要学会辨别是非善恶，不要轻易上当 D.社会太复杂，让人防不胜防 7. 打开网络就等于同世界握手,可以看新闻、听音乐、办商务等。这说明( ) A.网络已主宰世界 B.网络方便了人们的出行 C.网络丰富了人们的生活 D.网络完成了人们的一切心愿 8. 2022 年全国“两会”期间，人大代表、政协委员通过电子邮件、微博等渠道加强与民众互动； 民众通过网络积极建言献策，参与政治生活。这表明（ ）。 A．网络是公民建言献策的唯一途径 B．网络可以促进我国民主政治进步 C．公民在网上可自由发表各种言论 D．公民积极利用网络获取新的知识 9. 互联网时代，网络信息日益丰富，良莠不齐，极大地影响着我们的生活。这就要求我们青少年 （ ）。 A. 加强网络监管 B. 加快信息传输 C. 抵制网络信息 D. 学会辨别信息 10. 网络无限，自由有界。网络生活的基本准则是（ ）。 A. 遵守规则 B. 传播网络正能量 C. 尊重他人 D. 恪守道德、遵守法律 11. “落棋无悔”“越位犯规”“过马路走人行横道”“上课认真听讲”，这些都是（ ）。 A.法规 B.制度 C.规则 D.纪律 12. 遵守社会规则，需要我们将规则内化于心、外化于行。下列行为属于遵守社会规则的是（ ）。 A.在电影院看电影时，小华大声喊叫 B.在动物园里，小军向猴子扔去食物 C.在公交车上，小红主动给老人让座 D.在课堂上，小刚随意离开座位扔垃圾 13. 随着社会的发展和变迁，社会规则也要与时俱进，不断改进和完善。下列认识正确的是（ ）。 A.社会规则的制定和完善是成年人的事，与我们青少年无关 B.应该积极参与规则的改进和完善，为新规则的形成建言献策