【精品】一年级上册数学热点难点一网打尽-第10讲 20以内的进位加法讲义（知识梳理+典例分析+举一反三+巩固提升）苏教版

第10讲 20以内的进位加法 知识点一：9加几的计算方法 用“凑十法”计算9加几，可以“拆大数凑小数”，也可以“拆小数凑大数”，还可以先交换加数的位置再计算。 知识点二：8、7加几的计算方法 用“凑十法”计算8、7 加几，可以“拆大数凑小数”，也可以“拆小数凑大数”，还可以先交换加数的位置再计算。 知识点三：6、5、4、3、2加几的计算方法 用“凑十法”计算，可以用拆大数凑小数，也可以用拆小数凑大数，但通常用拆小数凑大数；还可以用交换加数位置的方法来计算，如求5+9可以用9+5算出得数。 考点一：2-5的进位加法 【例1】一个书架有两层，第一层有5本书，第二层有6本书，两个书架一共有多少本书？ 【分析】根据加法的意义，把两个书架上有书的数量相加即可解答。 【解答】解：5+6＝11（本） 答：两个书架一共有11本。 【点评】本题主要考查了20以内加法的运算，求一共有多少本，用加法计算。 1．看图列式计算。 【分析】用左面的个数加上右面的个数，即可求出总数。 【解答】解：4+3＝7（个） 答：一共有7个。 【点评】本题考查等于7的加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 2．列式计算。 【分析】用左面的个数加上右面的个数，即可求出一共有多少个。 【解答】解： 【点评】本题考查10以内加、减法的计算。注意计算的准确性。 3．圈一圈，算一算。 【分析】套中2个，一共得了13分，观察图可知，只有4+9＝13，由此圈出来即可。 【解答】解：4+9＝13 【点评】本题主要考查了20以内整数加法的计算方法，比较简单。 考点二：6-9的进位加法 【例2】车上原来有多少人？ 【分析】用车上还有的人数加上下车的人数，即可求出车上原来有多少人。 【解答】解： 【点评】本题主要考查了20以内加法的实际应用，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。 1．兰兰摘了9个葫芦，小军摘得和兰兰同样多。他俩一共摘了多少个葫芦？ 【分析】兰兰摘了9个葫芦，小军摘得和兰兰同样多，则小军也摘了9个，求他俩一共摘了多少个，用加法计算。 【解答】解：9+9＝18（个） 答：他俩一共摘了18个葫芦。 【点评】本题主要考查了20以内加法的实际应用，明确“同样多”的意义是解答本题的关键。 2． 一共有多少人？ 【分析】用岸上的人数加上水里的人数，即可求出一共有多少人。 【解答】解：6+8＝14（人） 答：一共有14人。 【点评】本题考查20以内加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 3．看图列式。 【分析】用房子里面的只数加上房子外面的只数，即可求出一共有多少只。 【解答】解： 【点评】本题考查20以内加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 一．选择题（共5小题） 1．下列算式结果中，比15小的是（　　）。 A．9+8 B．6+9 C．8+6 【分析】根据20以内加法的运算法则计算出结果，再找出结果比15小的算式即可。 【解答】解：9+8＝17 6+9＝15 8+6＝14 14＜15 比15小的是8+6。 故选：C。 【点评】本题主要考查了20以内加法以及整数大小的比较，关键是先计算出结果，再进行比较。 2．下面不能用加法计算的是（　　） A．猫妈妈上午钩了5条鱼，下午钓了7条鱼，一共钓了多少条鱼？ B．树上有15只小鸟，飞走了3只，还剩多少只小鸟？ C．停车场开走了8辆车，还剩下5辆，原来有多少辆车？ 【分析】根据每个选项的数量关系逐项进行分析即可解答。 【解答】解：A选项用上午钓的条数加上下午钓的条数，即可求出一共钓了多少条。用加法计算； B选项用树上原有的只数减去飞走的只数，即可求出还剩的只数。用减法计算； C选项用开走的辆数加上还剩的辆数，即可求出原来有多少辆，用加法计算。 故选：B。 【点评】本题考查10以内加减法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 3．有2排桌子，一排5张，另一排6张，一共有（　　）张。 A．13 B．11 C．30 【分析】用一排桌子的数量加上另一排桌子的数量，即可求出一共有多少张。 【解答】解：5+6＝11（张） 答：一共有11张。 故选：B。 【点评】本题主要考查了20以内加法的实际应用，求一共有多少张桌子，用加法计算。 4．一个加数是5，另一个加数是6，求和是多少的算式是（　　）。 A．5+6 B．6﹣5 C．5+5 【分析】根据加数+加数＝和，代入数值即可解答。 【解答】解：5+6＝11 答：和是11。 故选：A。 【点评】明确加法算式各部分之间的关系是解答本题的关键。 5．兰兰踢毽子，第一次踢了9下，第二次踢了7下，两次一共踢了（　　）下。 A．16 B．15 C．14 【分析】根据20以内的加减法即可解答。 【解答】解：9+7＝16（下） 答：两次