2.2奇妙的二氧化碳课时练习--2022-2023学年九年级化学沪教版（全国）上册

2022年九年级上（沪教版）化学第2章第2节奇妙的二氧化碳课时练习 一、单选题（本大题共20小题） 1. 低碳生活倡导我们在生活中注重环保，减少空气中二氧化碳的含量，下列做法符合低碳生活理念的是（　　） A．减少化石燃料的使用 B．使用乙醇汽油 C．多使用一次性木筷 D．多使用私家车出行 2. 党的十九大对生态文明建设和生态环境保护提出了一系列新理念、新要求、新目标和新部署，为我们做好工作提供了根本遵循和行动指南，下列行为不符合“绿色、节能、低碳”的 A．垃圾分类回收废物再利用 B．出门尽量步行或骑自行车 C．使用环保袋替代一次性塑料袋 D．人走不关灯保持房间常明 3. 如图所示是自然界中一个简单的碳循环过程，对于该过程理解正确的是（　　） A．动植物的呼吸作用为地球大气提供了所有的二氧化碳 B．植物只能通过光合作用将大气中的碳元素转移到体内 C．植物体内的有机物只能通过自身的呼吸作用转化为二氧化碳 D．我国北方的冬天，许多树叶掉落，会导致大气中的二氧化碳明显增加 4. 如图为实验室制取CO2四套装置，其中可能收集不到CO2的是（　　） A． B． C． D． 5. 如图是实验室常见的一些装置，关于装置的选择和使用错误的是（　　） A．甲装置既可以作为制取氧气的发生装置，也可以作为制取二氧化碳的发生装置 B．乙装置可作为利用干燥的高锰酸钾制取氧气的发生装置 C．丙装置测量氧气体积时，瓶内装满水，气体从c端进入，另一端与量筒相连 D．若盐酸和石灰石足量，选择甲、丙两种装置，导管c接导管a依然无法收集到一瓶CO2 6. 下列替换能达到预期目的是（   ） A．测定空气中氧气含量时，用木炭代替红磷也能得到同样结论 B．硫粉在盛满氧气的集气瓶中燃烧，瓶底的水可用细沙代替 C．实验室制取二氧化碳，可用稀硫酸代替稀盐酸 D．用药匙向试管内添加粉末状固体，可以用纸槽代替 7. 甲、乙是两名同学设计的两套制取二氧化碳的发生装置，对两套装置分析不正确的是(　　) A．此时甲装置中的止水夹M处于关闭状态 B．甲装置气体导出过程中容器内外气压相等 C．甲装置可以控制反应的发生或停止 D．乙装置N处添加止水夹可以与甲装置具有相同功能 8. 用如图装置进行实验，不能达到实验目的的是 A．收集一瓶氧气 B．检验二氧化碳 C．验证CO2是否收集满 D．观察氧气的流速 9. 下列有关CO2实验的