山西省阳泉市2022-2023学年部编版九年级上学期期中考试历史试卷

山西省2022~2023学年度九年级上学期期中评估（历史） (本卷满分：75分考试时间：75分钟) 第1卷选择题（共30分） 一、选择题（在每小题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。 本大题有15个小题，每小题2分，共30分) 1.某旅行社为配合中学生研学旅行，制作了下面的研学主题。其中符合历史史实的是 A.沿尼罗河而行，观赏金字塔，感叹古埃及文化的魅力 B.在两河流域驻足，了解甲骨文，欣赏古巴比伦城遗址 C.在印度河岸观光，认识楔形文字，感受古代印度的风采 D.参观罗马历史博物馆，看汉漠拉比石柱，感受海洋文明 2.“如果房子倒了，压死了房主一个小孩，则造房子的工匠，依法也要必须牺性一个自己儿子。” 《汉漠拉比法典》中的上述规定体现了 A.君权神授 B.自由平等 心·同态复仇 D.尊卑有序 3.摩揭陀圈三阿育王在言代印度是个家鹼户晓的人阙，他在位时，孔雀王朝藏为印度斑史上第一个 统-一的奴隶制国家。按去代印度种姓制攬的分，阿育王应该属于 A.婆罗】 B.刹帝利 欧舍 业.首陀罗 4.公元薄3世纪后，佛教开始向覆圈国家和地区传播，在东方许多国家形成了各具特色的文化距狼， 构成了“东方佛教文化圈”。佛教在古老的东方得以广泛传播的主要原因是 A.反对婆罗门的特叔 B.彻底消除了阶级矛盾 C.实现了社会的公正 D.符合统治阶级的需要 5.古代世界建筑艺术可谓风格各异，令人叹为观止，成为留给后世的凝固的艺术。以下建筑属于古 希腊的是 A.金字塔 B.帕特农神庙 C.大竞技场 D.八达龄长城 九年级历史试卷 6.观察右图《西欧封建等级制度示意图》，对各阶层 之间关系的表述正确的是 A.各级封建主都是国王的直接附庸 B.小封建主通过服劳役和耕种的方式向国王效忠 C.各阶层之间没有严格的等级限制 D。大、小封建主之间构成权利与义务的契约关系 7.“庄园中有自己的铁匠、磨坊主、制革工人以及织布匠…庄园里通常设有酒房，农民可以去酿 酒”。据此可知西欧中世纪庄园 A.农业、手工业十分发达 B.物质生活十分丰富多彩 C.是自给自足的经济单位 D.佃户受领主剥削和压迫 8.城市的发展是文明形成的一个重要标志。11世纪，在政治上，自治城市成为西欧社会新的政治 实体，使政治格局复杂化；在文化上，自治城市促进了大学的建立与发展。这段材料叙述了 .西欧城兴起的原因 B.西欧城市繁荣的原因 「.西欧城市兴蔻的港点 非。西欧藏范兴起的影响 9.贺国庆的《中性纪大学和现代大学》记戴；“在其多数逆瓷学蜜，神学都是最不受欢迎的学 科，源因是人们认为神学太理论耽了。在医、法、神二个瘸级字浣望。钱法通常最受欢迎，教会法 紧题其后，然后是医学。”材料可以表明 中拉纪天们摆脱了神学的束缚 B.大学得到了教会和离王的支持 心.课程设置反映经济和社会发展 D.:大学有教育自主权等自治权利 10.对同类历史事件进行对比是学习历史的基本技能。下面两段材料描述的历史事件的共同影响是 。 亚历山大在进军途中，建立了许 阿拉伯帝国一方面积极网罗各种 多以自己名字命名的新城，这些城市 人才为帝国服务，一方面组织力量大 在文化、教育、城市建筑等方面受到 力翻译和研究古代希腊、波斯和印度 希腊文化的影响。虽然亚历山大帝国 的文化典籍与著作。经过长期的努力， 昙花一现，但希腊文化传播到东方， 帝国境内的希腊文化、波斯文化、印 东方文化也渗入希腊文化，促进了东 度文化和阿拉伯的传统文化被整合起 西方文化的交流。 来，形成一种崭渐的阿拉伯文化。 A.都以扩张方式建立帝国 B.都促进不同文明的交往 C.都因封闭保守走向衰落 D.都为近代欧洲文明奠基 第1页共4页 11.“14世纪中叶以后，越来越多的领主出租自营地，他们依靠土地租金生活，.不再参与生产管 理，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中 起来…”材料反映西欧社会出现的新的生产经营方式是 A.租地农场 B.手工作坊 C.庄园经济 D.种植园经济 12.在坚持历史唯物主义的原则下，对历史人物展开客观评价是历史学习的重要素养之一。请据此 原则，判断下列对华盛顿的评价，正确的是 A.他是一位优秀的军事指挥家，担任了大陆军总司令 B.他是一位民族英雄，领导美国人民摆脱法国的压迫 C.他是一位政治家，主持召开了三级会议并最终制定出美国宪法 D.他领导美国人民创造性地建立了君主立宪的资产阶级政治体制 13.马克思在《资产阶级和反革命》一书中写道：1640年革命，1789年革命，这两次革命不仅反 映了发生革命的地区，即英法两国的要求，面且在更大程度上反映了当时整个世界的要求。“当时 整令世界的要求”是 A.实现民族国家独立和解放 B。建立中突集衩的君主专制统治 C.为资本主义发展扫清障碍