内容正文:
第一章 丰富的图形世界
1.3截一个几何体
学习目标
1.经历切截一个几何体,体会几何体在切截过程中的变化,在面与体的转换中丰富数学活动经验,发展空间观念。
2.认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱等几何体截面的一些特征。
学习重难点
掌握圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱等几何体的截面及特征
掌握圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱等几何体的截面及特征
难点
重点
情境导入
生活中,我们常常需要将一个物体截开.
用一个平面去截几何体,截出的面叫作截面.
想一想:如果我们用“刀”去切一个几何体,截出的面可能是什么形状呢?
做一做
用一个平面去截一个正方体.截面是什么形状?
(1)截面的形状可能是三角形吗?试一试.
(2)截面的形状还可能是几边形?
知识要点
正方体的截面.
截面形状是三角形.
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知识要点
正方体的截面.
截面形状是正边形.
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知识要点
正方体的截面.
截面形状是长边形.
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知识要点
截面形状是五边形.
正方体的截面.
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知识要点
正方体的截面.
截面形状是六边形.
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用一个平面去截正方体,截面形状如下:
知识要点
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思考
正方体只有六个面,截面最多有六条边,即截面的边数最多的是六边形.
用一个平面去截正方体,能截出七边形吗?
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例题解读
例1. 如图,用一个平面去截一个正方体,截面形状相同的是( )
A.①②③④与② B.③与④
C.①与③④ D.①与②,③与④
D
随堂练习
1.用平面去截一个正方体,截面的形状不可能是( )
A.四边形 B.五边形 C.六边形 D.七边形
2.用一个截面去截一个正方体,不能得到的面是( )
A.长方形 B.三角形 C.梯形 D.圆
D
D
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随堂练习
2.(南京中考)用一个平面去截正方体(如图),下列关于截面(截出的面)的形状的结论:
①可能是锐角三角形;②可能是直角三角形;
③可能是钝角三角形;④可能是平行四边形.
其中所有正确结论的序号是( )
A.①② B.①④
C.①②④ D.①②③④
B
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下图中的截面分别是什么形状?
想一想
你还能说出这些几何体其他的截面形状吗?动手切一切.
1.圆柱常见的截面形状
知识要点
2.圆锥常见的截面形状
3.长方体常见的截面形状
用平面截长方体时,截面形状可能是三角形、正方形、长方形、平行四边形、梯形、五边形、六边形等.
知识要点
其他棱柱的截面形状,也会出现三角形、长方形等
4.球的截面形状
用平面截球时,无论怎么截,截面形状都是圆.
注意:n棱柱最多截出(n+2)边形.
例题解读
例2.如图,用平面截几何体可得到平面图形,写出下列几何体可以截出的平面图形的序号.
如A(①⑤⑥),则B(__________);C(________);D(________).
①②③④
⑤
③⑤⑥
随堂练习
1.下列说法正确的是( )
A.长方体的截面一定是长方形; B.正方体的截面一定是正方形;
C.圆锥的截面一定是三角形; D.球体的截面一定是圆
C
2.(大庆中考)用一个平面去截一个几何体,截面形状为三角形,则这个几何体可能为①正方体;②圆柱;③圆锥;④正三棱柱中的________.(写出所有正确结果的序号)
①③④
随堂练习
3.一个密封的圆柱体容器中装了一半的水,如果将该容器水平放置(如图),那么稳定后的水面形状为( )
A
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课时小结
常见几何体的截面形状
几何体 截面形状
正方体 三角形(普通三角形、等腰三角形、等边三角形)、四边形(正方形、长方形、平行四边形、菱形、梯形)、五边形、六边形
圆柱 圆、长方形、椭圆、拱形
圆锥 圆、三角形、拱形
球 圆
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成学霸作业本P5第2课时的习题。
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绿卡图书—走向成功的通行证
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