安徽省滁州市东坡中学2022-2023学年九年级上学期期中语文试卷

2022-2023学年九年级上学期期中教学质量调研 语文试题卷 注意事项 1. 你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟 2. 试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共6页 3. 请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的 1、 语文积累与运用（35分） 1.默写。（10分） （1）畅游于古文的天地，我们可以感受到洞庭湖“沙鸥翔集， ， ，郁郁青青”的春和景明（《岳阳楼记》）；可以领略到西湖“雾凇沆砀， ， ，”的天地苍茫（《湖心亭看雪》）。 （2）诗以表情。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用自然景物的变化暗示社会的发展，发出了“ ， ”的感慨；李白在《行路难》（其一）中，借“ ， ”两句表现了积极乐观的人生态度；苏轼在《水调歌头》中用“ ， ”表达了对亲人的祝愿。 2.请运用积累的知识，完成（1）～（4）题。（13分） 树 一棵树，一棵树， 彼此孤离地兀立着 风与空气 告诉着他们的距离 但是在泥土的 fù盖下 他们的根伸长着 在看不见的深处 他们把根须jiū缠在一起（写于1940年） （1）请给加点字注音，根据拼音写汉字。（4分） 彼此（ ） 兀立（ ）jiū缠（ ） fù盖（ ） （2） 这首诗歌运用的修辞有 、 。（2分） （3） 这首诗押韵的韵脚有∶ 、 、 。（3分） （4）诗中的主要意象是 ，借用这个意象作者赞颂了中华民族 的精神。（4分） 3.某校初三年级举行“走进小说天地”综合性学习活动，请你积极参与。（12分） （1）【精彩活动我宣传】请你运用对偶修辞为本次活动拟写一则宣传标语。（3分） （2）【活动参与我动员】某同学写了一段话，动员同学们积极参与此次活动，请你帮他修改。（6分） 【甲】同学们，我们一起走进广袤的小说世界里。在这里陶冶性情，濡养心灵。畅游在悲欢离合的情节里，【乙】获得的不只是知识的营养，却是真实的生命成长；与小说人物同呼吸共命运，或欣喜，或忧咸，把现实苦恼消解得荡然无存。感受小说的魅力，不应该抽丝剥茧般慢慢分析，更不应断章取义地评判高下，【丙】而要设身处地地沉浸阅读，获得心灵的共鸣，深刻的产生人生体验。 ①请你将【甲】处画线句改成祈使句，使它更有感染力和号召力。（2分） ②【乙】处画线句有语病，请你修改。（2分） ③【丙】处画线句有语病，请你修改。（2分） （3）【展示风采我辩论】同学们就是否要阅读长篇名著小说展开激烈的讨论，请你针对反方观点，发表自己的看法。（3分） 反方∶不赞同读长篇名著小说。长篇名著小说的篇幅太长，读起来费时费力，对学习也没什么帮助。 二、阅读（55分）阅读下面文字，完成题目。 【一】（22分）长庄稼的马路 庞 滟 ①天空飘着细雨。我赶了最早的公交车，去单位弄昨天被领导驳回的报告方案。路面黑漆漆的，车辆和行人泅渡一般移动着。 ②换乘另一辆公交车时，我撞上了路边环卫工人的手推车，衣服像块白雪被糟蹋了。刚要抱怨，一个钟盘大的七彩风车在头顶上方“哗哗哗”地快乐旋转。这破旧的推车，像个随时等待冲锋的斗±——左面插着一把随风飞舞枝叶的竹扫帚，右边立着一把闪亮的平板锹，都笔直地冲向天空。我四处寻找——这个车的主人是什么样的人啊，喜欢把这么招摇的彩色风车绑在装垃圾的车上。 ③一个驼背的老人拎着一个装垃圾的口袋，在不远处的树下认真地清扫杨树枝和杂物垃圾，无视擦身而过的豪车靓女。他戴着一副长套袖，红色帽子和橘色工装都比裤子和鞋干净，驼着的背与地面快成了直角，花白的胡子有几天没刮了。 ④嗨，张骆驼，我家里有事，你右边这段剩下的，帮我扫一下啊。一个胖大妈过来告诉驼背老人，蹬车匆忙离开了。好好，俺干完这段，就去帮你干啊老人干脆地应着，皱巴巴的脸上荡漾着笑容。接着，又有几个环卫工人来找他帮忙，他都乐呵呵地答应。 ⑤老人家，不能这样干活，他们在欺负你，知道吗?我实在看不下去了，气愤地说。没事没事，这点儿活比侍弄庄稼轻巧多了。老话说∶吃苦就是吃补，吃亏是福。老人咧开嘴笑着说。 ⑥我无言以对，上了另一辆公交车，心里滚动着难以平复的怨气——今天要炒领导鱿鱼。我讨厌领导的刁难、同事的排挤，厌烦每天重复没完没了的工作，半辈子都在度过内容相似的无意义的同一天，自己和刚才扫街老人有什么区别呢? ⑦好长时间，我都不想再看到那个驼背老人，他让我讨厌懦弱的自己和叫我忍气吞声的父亲。 ⑧梅雨季来临，马路两边的积水多了起来。只见一个佝偻的橘色身影，没穿雨靴的脚泡在水里，舞动比他还高的扫帚把低洼处的积水推向下水道入口，小心翼翼地避让行人。 ⑨喂，张骆驼你怎么又跑到别人路段干活啊，显你勤谨