安徽省马鞍山市第七中学2022-2023学年八年级上学期11月期中语文试题

2022-2023学年度第一学期第一次阶段性学情监测 八年级语文学科 一、积累与运用(25分) 1.默写。(8分) (1) 志在千里。.（曹操《龟虽寿》） (2) 狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》） (3)庭中有奇树， 。(《古诗十九首.庭中有奇树》) (4) ,山山唯落晖。（王缋《野望》) (⑤在崔颢《黄鹤楼》一诗中，以游子之身登楼远眺，触景抒怀，归思难禁， 继而发出不知家 在何处之愁绪的句子是： n (6)李白《渡荆门送别》中“ ”两句用游动的 视角来描写景物的变化。 2.阅读以下文字，完成第(1)~(3)题。(5分) 本学期的语文学习内容丰富多彩。读高屋建瓴、气势磅礴的《消息二则》，我们领略了人 民解放军锐不可dāng的气势；读深情回忆、感人至深的《藤野先生》，我们聆听了先生的教 悔；《与朱元思书》中那负势竞上、猛浪若奔的奇山异水，《三峡》中那不见哦月、清荣峻茂 的秀丽风光，给我们描绘了一幅幅充满生机的大自然画卷，这些怎能不令我们难忘？ (1)给文中加点的字注音或根据拼音写汉字。(2分) 锐不可dang()不见曦月() (2)文中有一个错别字的词语是 这个词语的正确写法是 (2分) (3)《与朱元思书》中“书”的意思是。(1分) 3.根据名著内容填空。(4分) (1)《红星照耀中国》又名《 》，作者是 题目中“红星”象征着 (2)作者在《红星照耀中国》中写道：“在某种意义上讲，.这次大迁移是历史上最大的一次流 动的武装宜传。”这次“大迁移”指的是 4. 学校正在开展“走进传统文化，传承‘信’之美德”主题实践活动，请你参与。(8分) (1)某同学在采访后写了一则消息，其中有些问题，清你按要求帮他修改。(4分) 自2021年秋季开始，【A】学校端正了培养孩子良好学习习惯和生活习惯的德育工作目 标，创办了“乐乐诚信超市”，学校通过这种方式渗透“诚信”教育理念。每年清明节，【B】 孩子们的“明贵礼”都会隆重在县东塔公园欧阳海塑像前举行。【C】通过祭奠英烈、缅怀英 雄，每一个孩子明白贵任所在。 ①画线句【A】有用词不当的语病，请提出修改意见： (2分)） ②画线句【B】语序不当，应改为： (2分) (2)下面是活动中的三道题，请你回答。(4分) cS扫描全能王 ①许慎在《说文解字》中说，“信，诚也。从人，从言。”由此推测，“信”字的本义是： (1分) ②成语是浓缩的文化，言简意赅，深刻隽永，今天依然有强大的生命力。根据你的积累，写出 两个含“信”宇的成语： (2分) ③下列与诚信无关的一项是()(1分) A.言不信者行不果（器子) B.人背信则名不达（刘向) C.人无忠信，不可立于世（程颐）D.守正直而佩仁义（朱熹） 二、阅读（45分) (一)《藤野先生》（节选)(13分) 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无 怪他们疑惑。但我接著使有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用 电影来显示的，一段落己完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜 俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪克了，围着看的 也是一群中国人：在讲堂里的还有一个我。 “万岁】”他们都拍举欢呼起来。 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看 见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒碎似的喝彩，一一鸣呼，无法可想！但在那时那 地，我的意见却变化了。 到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸 色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竞没有说。 “我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学， 因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。 5.概括选文主要内容。（2分) 6.“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了： 也无怪他们疑惑”句中“他们”指的是谁？这句话表达作者怎样的思想感情？(4分) 7.“但在那时那地，我的意见却变化了”其体是指什么？表现了作者什么精神？(3分) 8.“他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竞没有说。”根据这段描写，揣摩一下先生的 心理，用第一人称写下来。（4分) (二)妈妈的桃树（17分) ①邻家下种了桃树，疏疏落落开了儿枝花，横过我家厨房间窗户。妈妈生火做夜饭，不 时地拍头望望，说：我年轻时种过许多桃树。我点头：大大小小一共231棵。你数过？妈妈笑， 有点惊讶。 CS扫描全能王 ②小时的家住在河边，屋后是一片浅山，遍栽桃树。每天过桥去对岸村庄的小学校读书， 河岸上回头望望，房屋被一片霞光掩映。妈妈在门前进进出出，忙里忙外。读小学一年级的我， 走走又回头望望妈妈，真是离得她太远了，心里发虚。晴空艳阳照得人好小啊，