第6课 现代科技进步与人类社会发展教案 ---2022-2023学年高中历史统编版（2019）选择性必修二

《现代科技进步与人类社会发展》 教学方案 课标要求 认识近代以来人工智能技术等的出现对人们劳作方式及生活方式的影响。 教材分析 《现代科技进步与人类社会发展》是第二单元《生产工具与劳作方式》的第三课，本课主要讲授的内容是以人工智能技术为代表的现代科技成果，展开技术领域在第二次世界大战后半个世纪以来的重大变化，突出人工智能技术等成果对人们劳作方式及生活方式变革的意义，进而理解生产方式的变革对人类社会发展历程的革命性意义。包括现代科学技术的发展、现代科技进步的革命性意义 本课共分为两个子目，即现代科学技术的发展、现代科技进步的革命性意义。第一子目侧重介绍现代科技在各领域的具体成果，为第二子目学生理解现代科技进步的意义做铺垫；第二子目在第一子目的基础上，进一步阐释现代科技进步在推动生产力、生产方式和社会生活改变方面的意义。 其中，第一子目“现代科学技术的发展”中主要介绍了第二次世界大战后现代科技的主要成果。第二子目“现代科技进步的革命性意义”介绍了现代科技进步的重大影响：第一，生产力获得巨大飞跃，劳作方式发生转变；第二，人类文化生活出现新的模式；第三，人类视野产生新的变化。 教学目标 1.了解现代科学技术进步的主要表现，分析其作用。 2.掌握现代科技进步的革命性意义。 3.了解中国现代科技发展的主要成就，理解其对中国社会主义现代化建设的重要意义。 教学重难点 本课重点：认识人工智能技术对改变人们劳作方式与生活方式的意义。 本课难点：理解人工智能技术与现代社会发展的关系。 教学过程 【导入新课】 教师出示习主席图片及材料 教师讲述：2018年习近平总书记在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上的明确指出进入21世纪以来，科学技术不断发展，对国家、人民的生活有着重大影响。现代科技进步都有哪些具体表现？现代科技进步给人们的日常生活带来了哪些变化？让我们从今天这节课中去寻找答案。 （设计意图）通过时事导入，首先点出科学技术的影响，引发学生共鸣。提出问题，引发学生思考，从而顺利过渡到本课教学内容。 【讲授新课】 一、现代科学技术的发展 1.概况 （1）发达国家：第二次世界大战后，发达国家在计算机与人工智能技术的引领下，航天、海洋、原子能、生物、新材料等方面的技术迅速发展。 出示二战后科学技术发展组图 教师讲述：在第二次世界大战后，以第三次科学技术革命为开端