精品解析：贵州省黔东南州镇远县文德民族中学2022-2023学年高一上学期第二次月考历史试题

文德中学2022年高一年级（上）学期第二次月考卷 历 史 全卷满分100分，考试时间60分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。 4.本卷主要考查内容：中外历史纲要（上）第1—3单元。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1. 在中国古代社会，“国”和“家”对统治者而言是紧密相连的。从政治角度看，古代社会中“国”和“家”的重要联结点是 A. 禅让制 B. 王位世袭制 C. 郡县制 D. 察举制 2. 商朝国家机构更加完善，商王是最高统治者，商王之下设有尹及各类事务官。商朝的国家管理结构是 A. 分封制 B. 宗法制 C. 内外服制 D. 中央集权制 3. 下面是根据《吕氏春秋》一书中记载的内容所绘制的。这主要反映了 A. 纣的生母刚开始地位低 B. 纣的父亲没有遵守禅让古训 C. 宗法制在古代有所松动 D. 宗法制的核心是嫡长子继承制 4. 西周时“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”；战国时“一夫挟五口，治田百亩”。引起这一变化的根本原因是（ ） A. 公田变为私田 B. 铁犁牛耕的出现 C. 国家走向统一 D. 封建制度的确立 5. 有人说：“商鞅治秦，一夜之间，草根与贵族的界限消失了，取而代之的是一视同仁的公平竞争。平民有可能成为达官显贵，达官显贵则有可能跌落为平民。”与之相关的变法措施是（ ） A. 废除井田制 B. 奖励军功 C. 推行县制 D. 奖励耕织 6. 秦统一后，皇帝既是国家首脑，又是全军统帅，军队严格执行玺、符、节制度。太尉只有带兵权，没有调兵权和发兵权。这一设计旨在 A. 降低军队战斗力 B. 强化君主专制 C. 彰显帝王的功绩 D. 强化宰相权力 7. 在北击匈奴和南征百越之后，秦朝在这些地区设郡、县进行管辖，大量内地民众奉命迁往从匈奴手中收复的河套地区，开垦土地：前往岭南的移民以军人为主，但直到秦朝灭亡，中央都没有将移民岭南的军人召回。这些管理举措（ ） A. 体现了怀柔远夷政策 B. 破坏了地方历史传统 C. 有效缓解了人地矛盾 D. 强化了对边疆的控制 8. 汉代前期汉高祖将一般政务完全交付丞相，由丞相全权处理。从汉武帝开始到汉宣帝，皇帝将一些侍从委以重任，让他们参与谋议国家政事。汉武帝此举（ ） A. 使决策机制逐渐专业化 B. 旨在调整中枢加强专制统治 C. 致使中央集权不断加强 D. 缓和了中央各部门间的矛盾 9. 最有可能符合下图漫画《一锅好汤》中左侧人物的思想和主张的是（ ） A. “民贵君轻” B. “存天理，灭人欲” C. “天人感应” D. “为政以德” 10. “魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵。北元魏，分东西。宇文周，与高齐。”下列与《三字经》中概述的时期相符的历史描述是（ ） A. 战乱频繁，藩镇割据现象严重 B. 科举盛行，人才选拔公平公正 C. 民族交融，江南经济获得开发 D. 佛教传入，对外交往趋于活跃 11. 据研究，截至刘宋为止，南渡人口约共有90万，占当时刘宋全境人口的1/6。……史书记载有“百官流亡者十八九”、“中州士女避乱江左者十六七”。从经济角度看，北人南渡（ ） A. 有利于民族大融合 B. 促进了江南经济发展 C. 导致社会秩序混乱 D. 造成南方劳动力过剩 12. 唐太宗“励精为理，至八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。至十五年，米每斗值二钱。”材料描述的社会状况被称为（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元盛世 13. 唐朝敦煌壁画中的飞天造型成为兼容多种文化的复合体。这一时期的飞天形态各异，身体表现的各民族舞蹈风格，以及伎乐飞天手中的各民族乐器，彰显独具特色的中华艺术美。这些飞天造型折射出唐朝（ ） A. 文化辐射广泛 B. 民族政策开明 C. 边疆经济繁荣 D. 政治制度先进 14. 唐朝中后期，节度使的权力愈发扩大，他们自行任免下属文武官员，地方官吏几乎成了节度使的家臣，士兵几乎成了节度使的私家武装。节度使一旦死去，或由子嗣继任，或由部下接班。朝廷委派的继承人选往往无法立足，朝廷也无可奈何。史学界对以上现象称之为 A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 朋党之争 D. 王国问题 15. 五代时期王定保在《唐摭言》中记载：“进士题名，自神龙之后，过关宴后，率皆期集于慈恩塔下题名。”