福建省宁德市福鼎市2022-2023学年九年级上学期期中语文试题

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2022-11-08
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 福建省
地区(市) 宁德市
地区(区县) 福鼎市
文件格式 ZIP
文件大小 762 KB
发布时间 2022-11-08
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-11-08
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来源 学科网

内容正文:

九年级语文试题 第 1 页 共 8 页 2022-2023 学年第一学期期中九年级质量检测 语文试题 (时间:120分钟满分:150分 ) 学校 班级 姓名 座号 一、积累运用(21分) 1.补写出下列句子的空缺部分。(11 分) (1)江山如此多娇, 。(毛泽东《沁园春.雪》) (2)爱上层楼, 。(辛弃疾《丑奴儿.书博山道中壁》) (3) ,月是故乡明。 (杜甫《月夜忆舍弟》) (4)秋草独寻人去后, 。(刘长卿《长沙过贾谊宅》) (5) ,枳花明驿墙。 (温庭筠《商山早行》) (6) ?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) (7)溪云初起日沉阁, 。(许浑《咸阳城东楼》) (8)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故含蓄表达诗人久谪归来人 事全非的句子: , 。 (9)《岳阳楼记》中表明那些“古仁人”不管身处何种境地都是忧国忧民的句 子是: , 。 2.下列句子有语病的一项是:( )(3 分) A.北京冬奥会志愿者用真诚的服务展现中国人民热情好客、文明礼貌和开放自 信的风采。 B.“碳达峰”和“碳中和”倡导绿色、低碳的生活方式,号召大家一起为节能 减排做贡献。 C.宣传劳动榜样人物事迹,让师生领悟劳动精神并近距离直观感受,争做新时 代的奋斗者。 D.医务人员为学生讲解近视防控知识,帮助学生树立合理用眼、科学防控的意 识。 3.阅读下面语段,完成(1)-(3)题。(7 分) 大凡名山,都有其独具的特色。太姥山与众不同之处,当然离不开天造地设的 峰林石洞、星罗棋布的幽岩秘 hè(①)。任凭旅游开发中怎样的人工润色,也无 非着力 【甲】 (A.干预 B.渲染)和点缀而已。太姥山神奇并格外引人注目, 就正如民国时期福鼎县长陈廷桢诗中所2022-2023 学年第一学期期中九年级质量检测 语文试题参考答案 一、 积累运用(21 分) 1、(11 分) (1)引无数英雄竞折腰 (2)为赋新词强说愁(3)露从今夜白 (4)寒林空见日斜时 (5)槲叶落山路 (6)云横秦岭家何在 (7)山雨欲来风满楼 (8)怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 (9)居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 2、(3分)C 语序不当,应将“领悟劳动精神”与“进近距离直观感受”调换位置。 3、(1)壑 huò (2 分) (2)B A (2 分) (3)B (3分) 二、阅读题(69 分) 4、(3分)C. 5、(3 分)示例 1:在处于困境或遭遇挫折时(1 分)因为这两句诗可以用来激励自己或别 人,战胜困难,坚定信心,鼓起前行的勇气。(2分) 示例 2:在想要奋起前行、追逐梦想时。(1 分)因为这两句诗可以用来鼓舞自己或别人, 坚定信心,扬帆起航。(2分) 6、(4分)(1)善于、擅长 (2)都 (3)向西 (4)这 7、(3分)B 8、(1)(3分)我在那里买了田地,因为去看田,得了病。 (2)(2分)病好之后,我和他一同去游览清泉寺。 9、(4分) “异人”,是苏轼对自己的戏称,诙谐幽默,但悲愤、无奈之情溢于言表。(2 分)这自称也表现了苏轼自嘲、自解、自豪的乐观豁达心境。(2 分) 【参考译文】: 离黄州东南三十里是沙湖,又叫螺蛳店。我在那里买了田地,因为去看田,得了病。听 说麻桥人庞安常会看病,是个聋子。就去他那里看病。庞安常虽然耳朵聋,可是聪明超过一 般人。我用纸写字给他看,写不了几个,他就能够深刻地懂得我的意思。我和他开玩笑说: “我用手当嘴巴,你用眼当耳朵,我俩都是一时奇异的人。” 病好之后,我和他一同去游览清泉寺。寺在蕲水县城外两里左右。那里有个王羲之的 洗笔池,池水很香很甜,下方靠近兰溪,溪水倒向西流。我因此作了一首诗歌:山下兰芽儿, 短短的,浸在溪水里,松林里沙子路上好干净,没有污泥。傍晚的雨潇潇下,子规鸟正在鸣 啼。谁说人老了就不可能再青春年少呢?请你看看那兰溪水吧,还能流向西,莫伤悲,白发 老人还能作报晓的鸡。这一天,我们开怀畅饮才回去。 10、(2 分)一九○八年,创建天津南开中学 一九三六年,到重庆觅地建立南开中 学分校 11、(3分)B 12、(1)(2 分)“眼睁睁”一词写出了张伯苓看着“国帜三易”,国力衰微时内心的无奈、 痛心和悲愤(1分),体现了他对国家和民族强烈的爱与责任感。(1 分) (2)(3 分)运用细节描写(1 分),具体再现了张校长对勤奋读书学生嘘寒问暖的情景(1 分),表达了张校长对学生的关心,爱护,及学生对张校长的热爱之情。(1分) 13、(4 分)在艰难的求学生活中,张校长对“我们”的照顾细致周到;无论国家民族处于 何种境地,张校长和他的故事总是给“我”勇气和力量,让“我”坚信中国不会亡。 14、(2 分)南开中学在抗战最困难的八年中,教育了数万青年,每个人几乎都是张伯苓精 神的延长。 15、(

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