精品解析:山东省青岛市莱西市2022-2023学年八年级上学期期中数学试题

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2022-11-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) 莱西市
文件格式 ZIP
文件大小 802 KB
发布时间 2022-11-07
更新时间 2024-03-13
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2022-11-07
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来源 学科网

内容正文:

2022—2023学年度第一学期期中质量检测 初三数学试题 (考试时间:120分钟;满分:120分) 说明: 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共25题,第1卷为选择题,共10小题,30分;第II卷为非选择题,共15小题,90分. 2.所有题目均在答题卡上作答,在试题上作答无效. 第Ⅰ卷(选择题共30分) 一、选择题(本题满分30分,共10道小题,每小题3分) 1. 下列四个多项式中,可以分解因式的是( ) A. B. C. D. 2. 在式子,,,,中,分式有( ) A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 3. 下列分式是最简分式的是( ) A. B. C. D. 4. 计算的结果是( ) A. 1 B. C. D. 5. 下列从左到右变形是分解因式的是( ) A B. C. D. 6. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 7. 照相机成像应用了一个重要原理,用公式表示,其中f表示照相机镜头的焦距,u表示物体到镜头的距离,v表示胶片(像)到镜头的距离.已知f,v,则u=( ) A B. C. D. 8. 某次射击比赛,甲队员的成绩如图,根据此统计图,下列结论中错误的是( ) A. 最高成绩是9.4环 B. 平均成绩是9环 C. 这组成绩的众数是9环 D. 这组成绩的方差是8.7 9. 如果正数x、y同时扩大10倍,那么下列分式中值保持不变的是( ) A. B. C. D. 10. 某班有50人,一次数学测试后,老师对测试成绩进行了统计.由于小颖没有参加此次集体测试,因此计算其他49人的平均分为92分,方差s2=23.后来小颖进行了补测,成绩是92分,关于该班50人的数学测试成绩,下列说法正确的是( ) A. 平均分不变,方差变小 B. 平均分不变,方差变大 C. 平均分和方差都不变 D. 平均分和方差都改变 第Ⅱ卷(非选择题共90分) 二、填空题(本题满分24分,共8道小题,每小题3分) 11. 因式分解:_____ 12. 某品牌专卖店月份销售了双运动鞋,其尺码和数量统计如下表: 尺码 38 39 40 41 42 数量 2 4 5 6 3 这双运动鞋尺码的众数是______. 13. 已知正方形的面积是,则正方形的周长是______cm. 14. 学校运动会上,共有15名同学参加了男子100米预赛,参赛选手要想知道自己是否能进入前8名,从而取得决赛资格,只需要了解自己的成绩以及全部成绩的______. 15. 王老师对本班40名学生的血型作了统计,列出如下的统计表,则本班A型血的有______人. 组别 A型 B型 AB型 O型 频率 0.4 0.35 0.1 0.15 16. 已知,,则M与N的大小关系为M______N(填>、<或=) 17. 关于的方程的解是正数,则的取值范围是___________. 18. 一个长方形的长与宽分别为a,b,若周长为12,面积为5,则的值为______. 三、解答题(本题满分66分,共7道小题) 19 分解因式 (1) (2) (3) (4) 20. 解分式方程 (1) (2) 21. 化简求值 (1)先化简,再求值:,其中. (2)先化简,再求值:其中a为数据0,-1,-3,1,5的极差. 22. 某单位从内部招聘管理人员一名,对甲,乙、丙三名候选人进行笔试和面试两项测试,三人的措施成绩如表所示: 测试项目 测试成绩 甲 乙 丙 笔试 75 80 90 面试 93 70 68 根据录用程序,单位组织200名职工对三人利用投票推荐的方式进行民主评议,三人得票率(没有弃权票,每位职工只推荐一人),如图所示,每得一票记为1分. (1)直接写出民主评议的得分:甲得______分,乙得______分,丙得______分. (2)根据三人的三项平均成绩确定录用人选,谁将被录用?(平均成绩精确到0.01). (3)根据实际需要,学校将笔试、面试、民主评议三项得分按的比例确定个人成绩,谁将被录用? 23. 小华想复习分式方程,由于印刷问题,有一个数“?”看不清楚:. (1)她把这个数“?”猜成5,请你帮小华解这个分式方程; (2)小华的妈妈说:“我看到标准答案是:方程的增根是,原分式方程无解”,请你求出原分式方程中“?”代表的数是多少? 24. [阅读材料] 下面是某同学对多项式进行因式分解的过程. 设 原式=(第一步) (第二步) (第三步) (第四步) 请问: (1)该同学因式分解的结果是否正确?若不正确,请直接写出因式分解的最后结果. (2)请你模仿以上方法尝试对多项

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