湖北省随州市曾都区曾都区东城八角楼中心学校2022-2023学年九年级上学期月考语文试题

九年级11月份段考语文试卷 一、现代文阅读(27分) (一)论述类文本阅读(本题共4小题,11分) 阅读下面的议论文,完成1~4题。 最是读书滋味长 ①自古以来,中华民族就崇文重教、好读尚学,读书有其乐,亦有其法。古人的读书之道对于今天的我们有着怎样的启迪呢? ②读书在于勤。 A ③经书宜博学,无惮历艰辛。《范文正公家训百字铭》中说:“勤读圣贤书,尊师如重亲。”范文正公即范仲淹,是勤奋读书的典型。“断齑画粥”的典故就生动反映了他的苦读情形。青年时期的范仲淹曾到山东邹平长白山醴泉寺求学。读书心切的他把醴泉寺丰富的藏书都借了出来,然后把自己关在山洞里,足不出户,潜心阅读,常常看书通宵达旦。为了解决吃饭问题,他每天晚上用糙米煮好一盆稀饭,等第二天早上凝成冻后,划成四块,早上吃两块,晚上吃两块,没有菜,就切一些腌菜下饭。就这样坚持三年,终于读完了寺院所有的书。后来,范仲淹曾在《齑赋》中如此描述当时的艰苦生活:“陶家瓮内,腌成碧绿青黄;措大口中,嚼出宫商角徵。” ④“幼儿曹,听教诲:勤读书,要孝悌;学谦恭,循礼义;节饮食,戒游戏;毋说谎,毋贪利……”这是王阳明家书《示宪儿》开头的一段,“勤读书”被放在了第一位。王阳明小的时候曾一度痴迷于象棋,以至到了规劝不止、学不思进的地步,父亲王华感到他有点玩物丧志,有一次一怒之下将棋子扔进了河里。从此以后,勤读书、戒游戏、做良士、成圣贤便成为王阳明毕生的追求。 ⑤被誉为“天下廉吏第一”的于成龙也是个勤读的励志哥,他45岁出仕为官之前,曾在家乡附近的千年古刹安国寺苦读六年,至今当地遗存有“于 九年级11月份语文段考答案 1（2分）读书要勒奋 也要讲究方式方法。 2.( D ）（3分） 3.（3分）材料一放在A处。材料一中“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时“是说每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是读书人读书的最好时间，是说少年时代要知道发奋苦读，勤奋学习。第②段的论点是“读书在于勤奋”。两者相吻合。 材料二放在B处。材料二中“好读书，不求甚解”是说不在读书一字一句上下功夫，是一种“泛读"的读书方法,而“会意"是作者的读书目的，正好与第（11）段“精读和泛读并不冲突，两者可以并用，也可以交替使用，全依所看之书和所读之人”的观点相吻合。 4.（3分）本文所谈到的读书方法主要有三点:①读书有三到,谓心到、眼到、口到;②读书不仅用眼睛看、高声朗读,并且要抄、背、默，用心用脑;③精读和泛读并不冲突，两者可以并用，也可以交替使用,全依所看之书和所读之人。(选取其中一点或两点谈启示即可) 5.（3分）“亮光，再远都能看见”既指天边夕阳的余晖、满天的彩霞，虽远但看得见;又指生命即使再脆弱，生的希望再渺茫，也绝不放弃。 6.（3分）老人刚入院时郁郁寡欢、打算放弃生命;病重时想自生自灭(自暴自弃) ;医生的话触动心灵时心弦悸动，打开心扉，重燃希望。(意近即可) 7.（3分）运用拟人(比喻)的修辞手法，将“斜阳”“黎明”人格化。意思是新的一天终会到来，只要坚强，怀抱希望(不放弃)，再大的苦难也终会过去。“踩”“抖擞”写出了生命的顽强不屈、自信乐观，给人以鼓舞的力量。(围绕“坚强”“希望”“乐观”等作答，意近即可) 8.（3分）体悟了人间的疼痛和温暖，理解了万物的期许和坚守,懂得了生命的珍贵和美好，明白了奉献、牺牲、担当等等。(从三个方面作答，意近即可) 9.（4分）以民为本，人民至上，生命至上。(人民的生命安全和健康高于一切,为此不惜付出一切代价。) 10.( C)（3分） 11.（3分）诗人表面上写的是松树，实际上也是在写人，小松自小生长在草丛之中，直到长大以后才被人发觉，诗人是托物讽喻，表达了自己虽然才华横溢，但由于出身贫穷而不受赏识的愤懑以及不满之情，诗中字里行间充满理趣，耐人寻味。 12．（ A ）（3分） 13．（ C ）（3分） 14．（4分） （1）第二年秋天，在湓浦口为朋友送行，夜里听到船上有人在弹奏琵琶。 （“明年”“闻”翻译正确各0.5分，语意通顺，无语法错误，1分） （2）总共六百一十六个字，命名为《琵琶行》。 （“凡”“言”“命”翻译正确各0.5分，语意通顺，无语法错误，0.5分） 15．（2分）白居易认为琵琶女与自己有着相似的命运（不幸遭遇），感慨“同是天涯沦落人”，（1分）于是创作《琵琶行》赠予琵琶女。（1分）（意近即可） 16．（8分） （1）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 （2）“露从今夜白_，月是故乡明_。” （3）“日出而林霏开，云归而岩穴暝” （4）“但愿人长久，千里共婵娟” 17．（ A ）（3分） 18．（ B ）（3分） 19.（ D ）（3分） 20．（ D ）（3分） 21．（1分）早已森严壁垒，更加众志成城。 22．（4分） 示例一： 飞驰的列车在神州穿梭 昂扬赞歌催开花