内容正文:
第21课 现代中国教育的发展
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目录
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一、人民教育的奠基
三、教育的复兴
二、动乱中的教育
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一、人民教育的奠基
一、人民教育的奠基
1.中华人民共和国成立初期
(1)措施:1949年底,第一次全国教育工作会议召开,会议决定建立人民教育事业。
(2)方针:教育要为国家建设服务,学校要向广大工农开门,大力提高人民的文化水平。
(3)影响:成功地将半殖民地半封建教育,改变为沿着社会主义方向前进的中华人民共和国的人民教育。
一、人民教育的奠基
2.全面建设社会主义时期
(1)方针:使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。
(2)措施:在发展全日制学校教育的同时,建立起半工半读的学校教育制度。
(3)成就
①逐步形成比较完整的国民教育体系。
②培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。
典型例题
1.从1949年12月第一次全国教育工作会议召开起,短短5年里我国密集召开高等教育、工农教育、中等教育、中等技术教育、初等教育和师范教育、民族教育等全国会议,会议文件大都转化为教育政策。这表明中华人民共和国( )
A.重视教育发展的顶层设计 B.全面发展教育方针的确定
C.形成完整的国民教育体系 D.确立优先发展教育的国策
解析:根据材料“短短5年里我国密集召开高等教育、工农教育、中等教育、中等技术教育、初等教育和师范教育、民族教育等全国会议,会议文件大都转化为教育政策”,可知中华人民共和国成立初期政府重视教育的规划,即重视教育发展的顶层设计,故A项正确。
A
典型例题
2.新中国成立后,泰兴各级党组织和人民政府积极动员农民参加冬学运动,并成立专门的妇女识字班,开展识字扫盲,妇女参与积极性远高于男性,至1956年渐成高潮。由此可知( )
A.识字学习成为国人共识 B.识字教育推动了新中国的社会主义建设
C.新中国实现了男女平等 D.社会教育为新中国经济建设奠定群众基础
解析:泰党组织和人民政府积极组织农民参加冬学、助推妇女识字,这些举措为新中国经济建设奠定群众基础,D项正确;A项错在“共识”,排除A项;材料没有提及识字运动和社会主义建设之间的关系,排除B项;C项与题无关,排除C项。故选D项。
D
典型例题
3.到2022年,我国德智体美劳育人体系将进一步完善,立