精品解析:新疆巴音郭楞州和静县2022-2023学年九年级上学期期中语文试题

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2022-11-07
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 综合与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2022-2023
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 383 KB
发布时间 2022-11-07
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
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审核时间 2022-11-07
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来源 学科网

内容正文:

和静县2022—2023学年第一学期九年级语文期中测试 一、积累运用(12分) 1. 下列加点字注音无误的一项是( ) A. 绾发(wǎn) 嗤笑(chī) 亵渎(xiè) 拜谒(yè) B. 冠冕(miǎn) 褴褛(lǚ) 拙病(zhuō) 更定(gèng) C. 勾当(gòu) 分外(fèn) 桑梓(zǐ) 汀兰(dīng) D. 箱箧(qì) 恣睢(zì) 摇曳(yè) 发怔(zhèng) 2. 下列词语书写无误的一项是( ) A. 嗔怒 眼花潦乱 莫名其妙 迟疑不决 B. 带挈 如雷贯耳 郑重其事 神色张惶 C. 拜谒 心无旁骛 十拿九稳 与日具增 D 萧索 富丽堂皇 置之不理 朦朦胧胧 3. 下列成语运用正确的一项是( ) A. 袁隆平院士将一生奉献给杂交水稻的科学事业,他的丰功伟绩感动了每个中国人。 B. 小王同学在学校辩论会上,引经据典断章取义,赢得了大家阵阵掌声。 C. 他的一声大喝,如雷贯耳,使偷盗者惊恐地转过身来,瞅准时机,越窗逃走。 D. 昨夜一场大雪,早上出门一看,天晴了,好一派富丽堂皇的景象! 4. 下面句于没有语病的一项是(  ) A. 在网课学习过程中,同学们要注意培养分析问题、提出问题、解决问题的能力。 B. 《科学》杂志研究报告预估,中国政府的防控措施将使中国减少大约70万左右的新冠肺炎感染者。 C. 艾青的成名作《大堰河——我的保姆》,用近乎散文的诗行,传达出极为深厚的思亲之情,读来令人心生共鸣。 D. 通过展示具体的5G信号使用范例,让人们能更清楚地了解5G可以为日常生活带来改变。 5. 下列各句中,表达得体的一句是( ) A. 我刚在姑姑家坐下来,她就有事失陪了,我只好无聊地翻翻闲书,看看电视。 B. 这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我,太感谢了,我会尽快璧还,请您放心。 C. 这种壁纸是最近才研制出来的,环保又美观,贴在您家里会让寒舍增色不少。 D. 我们夫妇好不容易才得了这个千金,的确放任了些,以后一定对她严格要求。 6. 下列文化常识的表述正确的一项是( ) A. 《三顾茅庐》节选自罗贯中(元末明初)的《三国演义》,叙述的是求贤若渴的刘备三访诸葛亮的故事。 B. 鲁迅被誉为“民族魂”,《故乡》《藤野先生》均选自他的小说集《呐喊》。 C. 余光中台湾诗人,我们学过他的作品《我看》。 D. 《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑,俄国作家,被誉为“短篇小说巨匠”,代表作有《项链》《羊脂球》。 二、名著导读(13分) 7. 阅读下面的文字,回答问题。 原来挑上冈子时,两桶都是好酒。七个人先吃了一桶,A揭起桶盖,又兜了半瓢吃,故意要他们看着,只是叫人死心搭地。次后B去松林里取出药来,抖在瓢里,只做走来饶他酒吃,把瓢去兜时,药已搅在酒里,假意兜半瓢吃,那C劈手夺来,倾在桶里,这个便是计策。那计较都是B的主张,这个唤做D。 选段中,A、B、C分别是_____________、______________、______________。D处这个计策可以简洁的概为___________________,从选段可以看出B的性格特点是________________。 8. 《艾青诗选》名著阅读内容。 (1)下列诗歌写于诗人“归来”后的是( ) A. 《我爱这土地》 B. 《太阳的话》 C. 《雪落在中国的土地上》 D. 《光的赞歌》 (2)1978 年以后,艾青的诗风发生了很大的变化,下面不属于他这一时期诗歌特点的一项是( ) A. 诗句由原先的长短错落,不求整齐划一变得比较整齐。 B. 诗情由原先的总是充满“土地的忧郁”变得比较深沉。 C. 写法由原先的尽情的呼告、肆意的排叙变得口语化、散文化。 D. 诗意由原先的凝重、深厚变得比较警策,充满哲思。 (3)下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是( ) A. 《礁石》中“含着微笑,看着海洋”的礁石,象征着坚韧不拔、高傲自负的人们。 B. 从“活着就要斗争,在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力,以及为革命奉献生命的伟大思想感情。 C. “在死亡没有来临,把能量发挥干净”这两句可以看出诗人对生命的热爱,对生命的赞叹、赞赏,以及奉献自己、贡献力量的伟大情怀。 D. “然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。 三、古诗文积累与阅读理解(22分) (一)古诗文名句默写(8分,每空1分) 9. (1)行人莫问当年事,_________________。(

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