内容正文:
出九年级数学(下)·BS___……………………___优*学案·课时通
6利用三角函数测高
第1课时测量底部可以到达的物体的高度
(画4.如图所示,从热气球A处看大楼BC顶部C
的仰角为30°,看大楼底部B的俯角为45^∘,
知识点,》测量倾斜角热气球与该楼的水平距离AD为60米,则
1.如图所示,在量角器的圆心O处下挂一铅锤,大楼BC的高度为_米。(结果精确
制作了一个简易测倾仪。量角器的0刻度线到1米,参考数据:\sqrt{3}≈1.73)
AB对准楼顶时,铅垂线对应的读数是50°,则
此时观察楼顶的仰角度数是____0∘-
B
B-
,铅锤
知识点②》测量底部可以到达的物体的高度
通“
2.如图所示,为测量一棵与地面垂直的树OA5.如图所示,学校环保社成
的高度,在距离树的底端30米的B处,测得员想测量斜坡CD旁一棵
树顶A的仰角∠ABO为a,则树OA高树AB的高度,他们先在p30C
点C处测得树顶B的仰E-c-A_
为()
角为60°,然后在坡顶D测得树顶B的仰角
A.3-米B.30sinα米为30°。已知斜坡CD的长度为20m,DE的
C.30tanα米D.30cosα米长为10m,则树AB的高度是()
A A.20\sqrt{3}m B.30m
`D⋮C.30\sqrt{3}m D.40m
6.(重庆中考)如图所示,在
B-a米C建筑物AB左侧距楼底B
第2题图第3题图点水平距离150米的C处B
3.如图所示,两建筑物的水平距离为a米,从有一山坡,斜坡CD的坡度(或坡比)为i=
A点测得D点的俯角为α,测得C点的俯角1·2.4,坡顶D到BC的垂直距离DE=50
为β,则较低建筑物CD的高度为()米(点A,B,C,D,E在同一平面内),在点D
A.a米处测得建筑物顶A点的仰角为50^°,则建筑
物AB的高度约为()
B.n米
(参考数据:sin50∘≈0.77,cos50^∘≈0.64,
C.am米tan50°≈1.19)
A.69.2来B.73.1米
D.a(tanβ-tan a)米
C.80.0米D.85.7米
24〉
优学案·裸时通
第一章出
7.如图所示,某办公大楼正前方有一根高度是
10.如图所示,分别表示用测倾器测量观测目
15米的旗杆ED,从办公楼顶端A测得旗杆
标P的仰角和俯角,铅垂线所指的度数分
顶端E的俯角α是45°,旗杆底端D到大楼
别为α,3,那么我们就说观察目标P的仰角
前梯坎底边的距离DC是20米,梯坎坡长
为《,俯角为B,这种说法对吗?请说明
BC是12米,梯坎坡度i=1:√3,则大楼AB
理由.
的高度为()
、909
90°
(精确到0.1米,参考数据:√2≈1.41,√3≈
、B
909
D/B
90°俯角
1.73)
0
、P
②
A.30.4米
B.36.4米
C.39.4米
D.45.4米
8.(山东烟台中考)如图所示,数学兴趣小组利
用无人机测量学校旗杆高度,已知无人机的
飞行高度为40米,当无人机与旗杆的水平
距离是45米时,观测旗杆顶部的俯角为
30°,则旗杆的高度约为
米
(结果精确到1米,参考数据:2≈1.41,√3≈
1.73)
灯30
9.如图所示,小明想测量电线杆AB的高度,
发现电线杆的影子恰好落在土坡的坡面CD
和地面BC上,量得CD=4m,BC=10m,
CD与地面成30°角,且此时测得1m长的标
杆的影子长为2,则电线杆的高度约为
m.
A
B
m九年级数学(下)·BS
优+学案·课时通
11.(四川达州中考)2021年,达州河边新建成
了一座美丽的大桥,某学校数学兴趣小组
通
组织了一次测桥墩高度的活动,如图所示,
12.清明节假期,小红和小阳随爸妈去旅游,他
桥墩刚好在坡角为30°的河床斜坡边,斜坡
们在景点看到一棵古松树,小红惊讶地说:
BC长为48米,在点D处测得桥墩最高点
“呀!这棵树真高!有60多米.”小阳却不
A的仰角为35°,CD平行于水平线BM,
以为然:“60多米?我看没有.”两人争论不
休,爸爸笑着说:“别争了,正好我带了一副
CD长为16√3米,求桥墩AB的高.(结果
保留1位小数.sin35°≈0.57,c0s35°≈
三角尺,用你们学过的知识量一量,算一
算,看谁说的对吧!”小红和小阳进行了以
0.82,tan35°≈0.70,√3≈1.73)
下测量:如图所示,小红和小阳分别在树的
、A
东西两侧同一地平线上,他们用手平托三
3.50
角板,保持三角板的一条直角边与地平面
C D
30
平行,然后前后移动各自位置,使目光沿着
B
三角板的斜边正好经过树的最高点,这时,
测得小红和小阳之间的距离为135米,他
们的眼睛到地面的距离都是1.6米
(1)请画出小红和小阳测量古松树高的示
意图.
(2)通过计算说明小红和小阳谁的说