第06课 变色龙 -【名师优课】九年级语文下册同步教学课件

2022-11-07
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2019)九年级下册
年级 九年级
章节 6 变色龙/契诃夫
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 22.46 MB
发布时间 2022-11-07
更新时间 2023-11-06
作者 墨剑语文
品牌系列 其它·其它
审核时间 2022-11-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/35807055.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

同 步 教 学 课 件 【 课堂授课 +习题讲解 】 【名师优课】九年级语文下册 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 01 第一课时 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 导入新课 变色龙是一种爬行动物,其体色会随着所处环境的变化而有所改变。小说以《变色龙》为题,会写一个怎样的人物呢?让我们走进文本一探究竟。 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 墨剑飘雨 6 变 色 龙 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 学习目标 梳理小说的主要情节,了解契诃夫的小说创作及本文的写作背景。 01 品味语言描写、细节描写等在小说中的作用,体会小说的讽刺艺术。 02 学习揣摩富有表现力的用词并分析人物的性格特点。 03 作者名片 契诃夫(1860—1904),19世纪俄国批判现实主义作家、戏剧家。一生写了大量的中短篇小说,与法国的莫泊桑、美国的欧·亨利并称“世界三大短篇小说巨匠”。他的短篇小说,采取批判现实主义的创作方法,以犀利的笔锋直击罪恶的社会,揭露小市民的庸俗和丑恶,抨击反动统治,批判黑暗的现实。主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》,剧本《万尼亚舅舅》《樱桃园》等。 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 背景链接 《变色龙》写于1884年。作品发表前,俄国民意党人刺杀了亚历山大二世,亚历山大三世一上台,在竭力强化警察统治的同时,也搞了一些掩人耳目的法令,给残暴的专制主义蒙上了一层面纱。这时的警察往往打着遵守法令的官腔,干着趋炎附势、献媚邀功的勾当。本文中的警官奥楚蔑洛夫就是典型代表。 检查预习——读准字音 契诃夫( ) 蔑( ) 筛子( ) 乞丐( ) 坎肩( ) 旗帜( ) 赫留金( ) 咳嗽( ) 魁梧( ) 赔偿( ) 胚子( ) 惦记( ) 伶俐( ) 恐吓( ) 裹紧( ) 径自( ) shāi hē miè ɡài kǎn zhì hè sòu kuí chánɡ pēi diàn línɡ lì hè ɡuǒ jìnɡ 检查预习——读准字音 醋栗 米粟 戳穿 杀戮 盛满 盛大 畜生 畜牧 shènɡ chénɡ lì sù chuō lù chù xù 契诃夫 模样 锲而不舍 模型 qì qiè mú mó 检查预习——理解词义 沉静:文中指环境寂静。 无精打采:形容不高兴,精神不振作。 魁梧(wú):(身体)强壮高大。 异想天开:形容想法离奇,不切实际。 荒唐:(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。(行为)放荡、没有节制。 洋溢:(情绪、气氛等)充分流露。 伶俐:灵活。 恐吓:以要挟的话或手段威胁人;吓唬。 径自:副词。自管自,任意地。 听读课文,用一句话概括这篇小说的中心事件,并给课文划分层次。 整体感知 点我放课文朗读 木柴厂发生一起“狗咬人”事件,警官奥楚蔑洛夫正好经过,处理这件事,结果因为狗主人身份的变化而不断改变判案的态度。 开端(1—5) 警官奥楚蔑洛夫遇到狗咬人事件。 发展和高潮(6—27) 描写了奥楚蔑洛夫五次“变色”的过程。 结局(28、29) 厨师带走了狗,“狗咬人”案件宣告结束。 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 析读课文 品析第一部分 下面描写有何作用? 警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣,提着小包,穿过市场的广场。他身后跟着一个火红色头发的巡警,端着一个筛子,盛满了没收来的醋栗。 开篇介绍人物,交代了奥楚蔑洛夫的身份 讽刺了沙皇警察对人民的搜刮 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 墨剑飘雨 liyongqiang 李永强 析读课文 第1段中“四下里一片沉静。广场上一个人也没有。……门口连一个乞丐也没有”是什么描写?有什么作用? 社会环境描写 真实地再现了沙皇统治下的社会一

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