UNIT 5 Period II Part I Language Points（学案）-【状元桥·优质课堂】2022-2023学年新教材高中英语必修第二册 （北师大版2019）

英语必修第二册课堂学案(BS) 2.As you can see,the reason why I'm here to 3.Now I have told you,and I cannot expect you tell the story is that I made the right decision. to believe me any more than the fishermen did. [句式分析]本句为复合句。as引导 [句式分析]本句是由 连接的 从句；why引导 从句，修 并列句。 引导比较状语从句。 饰the reason;that引导 从句。 [自主翻译] [自主翻译] 友情提示完成P1,课时作业（六） Period Two Topic Talk Lesson 1 Part I Language Points 新知感悟语基自查 ● 答案解析P16s I.重点单词 20 adj.受惊的，害怕的→ 1. n.灾难；灾祸 vt.使害怕→ 2. n.评论；意见 adj.令人害怕的 3. n.风景，景色 21. n. 观察；观察结果→ 4. n.气候 vt.观察→ n.观 5. n.讲座，讲课；演讲 察者 6. t.过度使用；滥用 22. adj.相等的；相同的→ 7. vi.&vt.逃离；逃避 adu.平等地 8. n.档案，卷宗 掌握规律 巧记单词 9. n.灵魂 l.名词后缀：-ation 10. adj.可怕的，吓人的，令人恐 observe(v.)->observation(n. 惧的 2.形容词后缀：-ed 11. n.边缘 frighten(v.)->frightened(adj. 12. adj.好奇的 13. n.面积；长度；范围；程度 Ⅱ.核心短语 14. adj.火山的；由火山作用引起 1. 对某人某事置之不理， 的> n.火山 对某人某事撒手不管 15. n.爆发→ u.爆发 2 在…边缘；某事快要 16. adj.拥挤的；挤满人的；充满 发生（尤指不好的事情） 的→ n.人群v.拥挤 3. 突然间；刹那 17. adj.活的，活着的 4 被…覆盖 i.生活 5. 朝着…的方向 18 t.使震惊；使难以置信→ 6. 在那时 adj.震惊的> 对…变得好奇 adj.令人震惊的 8. 摔倒 19. vi.&vt.活下来；幸存→ 9 形状像… n.幸存 10. 搭载；接载 A wise people can learn much more from disasters and mistakes than they usually do. 36 日积 一个智慧的民族，从灾难和错误中学到的东西会比平时多得多。 月累 UNIT 5 HUMANS AND NATURE Ⅲ.经典句式 3.the+比较级，the+比较级 1.The moment作连词，表示“一…就…” The first, the bodies were, I became very they fell. frightened. 第一，物体越大，下落的速度越快。 听到这个词，我恐惧至极。 4.that引导表语从句 2.asif引导方式状语从句 As you can see,the reason why I'm here to I felt sick, tell the story is mountain top in a dream.我觉得恶心，好像在 如你所见，我能在这里讲这个故事正是因为我 梦中从山顶上掉下来似的。 做了正确的决定。 ● 语基输入助力输出 ● 答案解析P16 1.(教材P2s)Comments beautiful,quiet,green,busy,crowded 评论美丽、安静、绿色、繁忙、拥挤 Ocomment n.评论；意见 今天，我想集中谈谈老年人在我们的社会中可以 vi.&vt.表达意见；作出评论 而且应该扮演的有意义的角色。 (2)It's impolite to make comments Dmake a comment comments on person's appearance,.评论别人的外貌是不礼貌的。 对…进行评论 (3)Hearing this question,she said angrily, make no comment on 对…不进行评论 comment!” no comment 无可奉告（常用于 听到这个问题，她生气地说：“无可奉告！” 回答记者的提问) [一句多译] ②comment on/upon 对…进行评论 (4)这位领导拒绝就这起事故发表评论。 ①The leader refused to (1)(2021·全国乙听力)Today,I'd like to focus