内容正文:
2021—2022学年度第二学期期末考试高一历史试卷
考试说明:
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟。
答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚;
请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,在草稿纸、试题上答题无效。
第Ⅰ卷
一、单项选择题(70分,每题2分)
1. 钱穆在《国史大纲》中提到:百禹、启以来,中国古史上已有中央共主传世相承千年之久。虽王朝有夏商之别,政治演进,则仍是一脉相承。这可以用来说明
A. 中央集权制度的源远流长 B. 早期国家发展呈现连续性
C. 分封制度成熟于夏商时期 D. 夏商周君主均是天下共主
2. “儒墨争雄储道争锋”,“这也是一场历时三百多年之久的跨儒法争用,可谓纵横捭阖,机锋迭起,智慧纷呈,展现出无穷的魅力。”“跨世纪大辩论”发生的主要原因是
A. 社会的急剧变化 B. 私学兴起,人才辈出
C. 统治者政策引导 D. 礼崩乐坏
3. 有学者认为,中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段,无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。对材料中“现代化”的内涵理解准确是
A. 郡县制度取代分封制度 B. 官僚政治取代贵族政治
C. 由君主专制到君民共治 D. 由古代人治到现代法治
4. 汉武帝刘彻继位后,扩大太尉职权,并把太尉改为大司马,又加上大将军的称号;同时设立中央常备兵如“良家子”“羽林孤儿”。这些做法
A. 有助于形成皇权专政局面 B. 继承强化了集权政治体制
C. 容易造成权臣弄权的政局 D. 建立起了中央的绝对权威
5. 《中国通史》记载:“唐(太宗)平东突厥后,将突厥降众安置内地,让他们保持原有的生产和生活习惯,仍以其酋长担任都督等职……吐谷浑平定以后,仍以慕容氏为可汗。后来又把弘化公主嫁给诺曷钵可汗。”据此可见唐太宗( )
A. 意在解决北方少数民族的骚扰 B. 处理民族关系的方式是武力与怀柔相分离
C. 未实行管辖边疆地区的措施 D. 为统一多民族国家的建立作出了重要贡献
6. 汤因比在《人类与大地母亲》中说:10世纪、11世纪、12世纪的后起蛮族,被宋朝的中国文明所强烈吸引,除了自身采纳中国文明,他们还在自己统治的领土上传播了中国文明,而这些领土又从未纳入过(当时的)中华帝国的版图。下列选项符合此观点的是
A. 随季节迁徙政治中心的辽朝行营 B. 国制契丹,汉制汉人的南北官制
C. 女真族的“猛安谋克”管理系统 D. 蒙古族犬牙交错式的行中书省制
7. 宋代士人在回归儒家经典时弃汉唐主流而“自寻义理”,形成“一人一义,十人十义”局面。苏轼公然说“武王非圣人”,王安石推崇孟子而非难荀子,司马光则反之。这表明宋代士人
A. 融合佛道思想于儒学 B. 具有独立和创新精神
C. 囿于政治派别之私见 D. 致力于探求万物本原
8. 晚明时期,江南的市镇权势家族,科举几乎成为推动家族向上流动或维持士绅阶层地位的决定性因素,“缙绅家非奕叶科第,富贵难于长守”。因而,出现了“百姓之富者争出金钱而入学校,百姓之黠者争营巢窟而充吏胥”的现象。据此,从侧面说明了这一时期
A. 江南的市镇经济进一步衰败 B. 工商经营的社会环境恶化
C. 科举考试更受权势家族青睐 D. 传统官本位观念根深蒂固
9. 19世纪60年代,部分大臣上奏曰:地方官自夷人入城以来,每讳言夷务,甚至文移公牍,称夷务为洋务,不敢斥言夷字。臣等再四商酌,应于关防内,明刊“办理夷务”字样,方足鼓舞人心。这反映出
A. 洋务派维护国家主权的正义呼声 B. 顽固派仍坚持狭隘的民族主义
C. 清政府坚决反对当时的洋务运动 D. 鸦片战争动摇了“天朝上国”思想
10. 近代以来,1898年张謇在南通创办大生纱厂,经过数年的惨淡经营,大生纱厂逐渐壮大,资本不断增加,到1911年为止,该厂获利370多万两白银,1917-1921年连续获利560多万两白银。可好景不长,1922年后,大生纱厂开始走下坡路,1923年秋,大生纱厂因无款采购棉花一度停工。这一现象说明了( )
A. 思想解放是开始近代化的先决条件 B. 中国民族工业发展先天不足
C. 封建专制统治是近代化主要障碍 D. 民族独立是实现近代化的前提
11. 1939年,毛泽东指出:“在当前形势下,不应过分强调民主民生。而要强调反投降,民主民生在国民党区域只是宣传口号,而不是行动口号。”毛泽东这一论述的主要目的是
A. 建立抗日民族统一战线 B. 突出宣传团结抗战的重要性
C. 抨击国民党投降卖国行径 D. 阐明建设民主民生的必要性
12. 按照教育部规定,2017年春季全国中小学生地方课程教材全面落实将“八年抗战”改为“十四年抗战”。原因在于“十四年抗战”更加强调
A. 国共合作抗日的历史