内容正文:
七年级生物·上·RJ
9.小明在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时,在显微镜视野内只能看清
B.影响生物生活的环境因素是指温度、水等非生物因素
期中测试卷B
无色的细胞壁和细胞核,看不清液泡。为了能显示细胞质与液
C.生态系统具有自动调节能力,因此它不会遭到破坏
(时间:60分钟满分:100分)》
泡的界面,此时应()
D.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部
A.改用凹面反光镜,放大光圈
15.下图是某生态系统中的食物网简图,据图分析下列说法正确
题号
总分
B.改用平面反光镜,放大光圈
的是(
C.改用凹面反光镜,缩小光圈
得分
D.改用平面反光镜,缩小光圈
一、选择题(共20小题,每小题3分,共60分)
10.下表统计了某生态系统中四种生物的数量,这些生物构成了
箱物
青蛙
1.植物的落叶与下列哪一个生理现象相同?(
条食物链,此食物链的正确构成是(
→田鼠
A.植物的光合作用
B.人手被针刺后缩回
种类
甲
乙
丙
丁
A.该食物网中有5条食物链
C.人出汗和排尿
D.母鸡下蛋
数量
1.56×10
4.1×1010
6.42×104
8.3×10
B.若此生态系统被有毒物质污染,则植物体内有毒物质积累
2.“春种一粒粟,秋收万颗子”,该诗句描述的生命现象体现的生
物特征主要是()
A.乙→甲→丙→丁
最多
A.生物能够由小长大
B.生物的生活需要营养
B.甲→乙丙>丁
C该生态系统中能量损失最少的食物链是植物→田鼠→猫
头鹰
C.生物能够繁殖后代
D.生物能够适应环境
C.丁丙→乙→甲
D.该生态系统中,如果大量捕杀蛇,鸟的数量不受影响
3.“清明插柳,端午插艾(艾是草本植物)”是某地乡村保持多年的习俗,
D.丁→乙丙甲
11.成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了生态系统中几种生物之间
16.对右图所示的细胞生命活动的叙
从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是(
述,错误的是(
A.阳光
B.温度
C.水分
D.空气
的捕食关系。如果该生态系统被某种有毒物质污染,一段时
间后,哪种生物体内积累的有毒物质最多?(
)
A.①表示细胞分化过程,②表示细
不
4.北极熊的毛色是白的,沙漠中骆驼刺的根扎得很深。这些现象
胞分裂过程
所体现的生物与环境之间的关系是(
)
A.螳螂
B.蝉
B.①过程产生的细胞和原细胞含
A.生物适应环境
B.生物影响环境
C.黄雀
D.植物
有相同的遗传物质
C.环境影响生物
D.生物依赖环境
12.在某个生态系统中的四种生物构成了一
条食物链,在某一时间它们的有机物相
C②过程产生的细胞,形态、结构和功能发生改变
5.现存生物中,许多简单、低等的生物并没有在进化过程中灭绝,
的
是因为这些生物能(
对含量关系如右图所示。下列说法肯定
D.生物体通过①过程和②过程形成组织
A.制约环境
B.影响环境C.改变环境
D.适应环境
不正确的是(
)
17.在大蒜收获的季节,有些家庭爱腌制一种食品一一“糖醋蒜”
0甲
丙
6.西瓜味道甜美,果汁丰富,这些果汁主要来自细胞的(
A.该食物链可表示为丙→甲→乙→丁
吃起来酸甜爽口。下列有关“糖醋蒜”腌制的说法,正确的
B.甲和乙是消费者,丁是分解者
是(
A.细胞质
B.线粒体
C.液泡
D.细胞核
C.丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源
A.糖和醋没有进入大蒜细胞内
7.下列关于生态系统的说法正确的是()
D.甲、乙、丙、丁、分解者及它们生活的环境组成了生态系统
B.大蒜细胞能控制糖醋物质的进出
A.生产者、消费者和分解者构成了完整的生态系统
C,大蒜细胞已死,细胞膜失去控制糖醋物质进出的能力
B.沼泽是典型的淡水生态系统
13.下列关于“光对鼠妇生活的影响”实验的分析,正确的
是()
D.糖和醋都是细胞需要的物质,所以都能通过细胞膜进入细
C.一块农田中的农作物可看作一个生态系统
A.该实验属于模拟实验
胞内
D.过度放牧会破坏草原生态系统
B.实验结果是光会影响鼠妇的生活
18.显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察血
8.在以下四幅图像中,哪一幅是观察到的洋葱鳞片叶内表皮细
胞?(
C.该实验的变量是光
细胞涂片。当成像清晰时,每一物镜与载玻片的距离如下图
☒
D.实验结论是明亮处1只,阴暗处9只
所示。如果载玻片位置不变,用哪一物镜在一个视野中看到
14.下列说法正确的是(
的细胞最多?()
A.现存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结
构和生活方式
D
(期中测试卷B第1页,共4页)
(期中测试卷B第2页,共4页)
七年级生物·上·RJ
量流动。平衡状态下,该生态系统中数量最少的生物是
(4)细胞结构中,[了
含有遗传物质,能够传递遗传
物镜
。
该生态系统的能量最终来源于
信息。
物镜
-载玻片
载玻片
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