3.1 中国担当【优质课件】-2022-2023学年九年级道德与法治下学期高效课堂优质课件+练习（部编版）

第三课 与世界紧相连 中 国 担 当 学习目标： 1.通过图片和视频感悟，了解当今世界的危机与难题，通过课前搜集资料，课上交流学习，知道中国对世界发展的担当与贡献。 2.通过案例分析、材料收集整理、探究性学习等活动，培养分析理解能力、团队合作能力和语言表达能力，正确认识中国与世界的关系，提高辩证思维能力。 3.通过情境体验、自主学习和合作学习等形式，感受我国的大国担当，增强国家认同感，培养全球意识，关心人类的发展。 积极有作为 中 国 担 当 贡献中国智慧 中国担当的体现在哪些方面？ 中国在哪些领域积极有作为，体现中国担当? 中国担当向世界展示了什么？ 中国怎样为世界的发展贡献中国智慧？ 中国提出的“中国方案”有哪些？ 联合国高度评价中国在叙利亚问题上的作用 中方任命叙利亚问题特使，发挥劝和促谈作用，积极地贡献中国智慧和方案，为推动叙利亚问题最终妥善解决发挥建设性作用。 中国力挽半岛危机,在朝核问题上发挥关键作用 朝鲜半岛局势严峻，中方就解决半岛核问题提出了“双轨并行”的思路。加强“防扩散”和“促和谈”，通过“双加强”推动半岛核问题尽早走上和平谈判道路。 2016年 杭州 G20峰会 2014年 北京APEC峰会 2017年，2019年 北京 “一带一路”高峰论坛 面对全球性经济低迷， 动力不足问题： “中国方案”有哪些？ 2016年9月，G20杭 州峰会上，提出“构 建创新、活力、联动和包容的世界经济”。 面对复杂的国际关系，中国提出： “中国方案”有哪些？ 构建以“合作共赢” 为核心的新型国际关系打造“人类命运共同体”。 面对世界贫困问题，中国提出： “中国方案”有哪些？ “共建一个没有贫困、共同发展的人类命运共同体”的倡议 世界风云— 了解当今世界的危机与难题 大国担当— 为什么中国是负责任的大国 中国智慧—中国如何参与国际事务 中国有担当表现在那些方面？ （为什么说中国是个负责任的国家）？ 1.中国态度：不推诿、不逃避，也不依赖他人，积极主动地承担起相应责任。 一、积极有作为 2.中国行动：中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。 中国的倡议和举动为什么能得到世界许多国家的认可和响应？ 中国有担当的表现： （为什么说中国是个负责任的大国） ①面对各种区域性和全球性的危机与难题，中国不推诿、不逃避，不依赖他人，积极主动地承担起相应的责任。 ②中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动。 ③中国用有限的资源，在较短的时间内实现本国经济的快速发展， 基本解决了世界上约五分之一人口的温炮 问题，让七亿多人口摆脱 贫困，这是对世界发展的重大贡献。 ④作为一个 负责任 的大国，中国致力于成为世界和平的建设者、 全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 中国担当，向世界贡献了哪些智慧？（中国如何参与国际事务) 中国担当，向世界贡献了哪些中国智慧？（中国如何参与国际事务) 围绕三方面展开探究： 1，全球治理体系的建设要由各国人民商量着办，还是一国独霸？ 2，参与国际事务，解决人类面临的各种难题的过程，是不断积 累经验还是一蹴尔就？ 3，积极承担国际责任，能不能不顾本国的国情和发展？ 2.参与国际事务，解决人类面临的各种难题的过程，是不断积累经验还是一蹴尔就？ 力挽半岛危机 伊朗核问题 叙利亚问题 思考：中国作为谈判的重要一方，扮演了怎样的角色？ 智慧二：中国广泛参与国际事务，不断积累经验，增长智慧。在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展。 3.积极承担国际责任，能不能不顾本国的国情和发展？ 例如：在全球气候治理中，中国坚持“共同但有区别的责任”， 你怎样理解？ 智慧三：中国推动国际秩序朝着更加公正 合理的方向发展，中国积极参与全球治理，主动承担国际责任，既尽力而为，又量力而行。 从中国面对全球问题的态度、行为、战略当中，你看到的是一个怎样的中国？ 4.中国目标：成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的守护者。 3.中国战略：全面深化改革，统筹国际国内两个大局，走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略。 随着冷战的结束，世界格局发生了结构性变化，世界多极化、经济全球化、信息社会化、文化多样化成为世界发展的潮流，“西方治理”失去了维系其合理性的基础，全球治理不得不进行调整。 经济全球化 世界多极化 全球性问题 全球治理变革 内在动因 推动因素 客观外因 需要 中国智慧 “中国方案”有哪些？ 中国提出： “共建一个没有贫困、共同发展的人类命运共同体”的倡议。 面对世界贫困问题， “中国